明明花了更多時間，可是第一次期中考，她卻考出了不夠理想的成績，不僅沒有前進，還從正數第6名變成了倒數第6名，尖子班的倒數還是比普通班要好一些，但比起剛進學校的意氣風發，充滿希望，期中考試之後的她對自己深表懷疑。
日記里的時間越往後走，夏小花的成績就越來越差，第一個學期的題目考就直接變成了班裡的倒數第二。
如果只是單純成績跟不上也就算了，育才中學在第二年進行了班級改革，學校接到教育局的要求，要求進行生源改革，不得單獨設立尖子班特優班。
談清從電腦上獲取現在的具體時間，在下載數據的時候順帶通過校園網看了學校的相關政策，在校內報紙上有這麼一條報導。
上有政策下有對策，為了保證自己的升學率，也為了應付校園檢查，學校對學生的資源進行了重新分配，把重點班取消了，好生差生抽籤平均分，並且額外的多搞出了一個班。美其名曰小班教學，讓老師能夠更充分的關照到每一個學生。
說是取消了重點班，但是從夏小花的日記來看，好班還是在的，有個別班級好生的占比其他班額外多一些，而且每科老師教書能力都很不錯。
那個重新分配後多出來的一個班級，就是一個刺頭班級。刺頭班級看起來師資力量和好班差不多，但是學習環境太糟糕了，這個班主要是關係戶，什麼捐錢入學的，成績不好的老師子女，很不幸的是，夏小花進了這個班。
後面的故事發展就很簡單了，想要拼命努力，奮發向上的夏小花同學受到了環境的影響，本來她就自卑、敏感，在新的環境裡因為家裡窮、怯弱受欺負，成績更是一落千丈。
本來她還能在全校排名前百，在1000多名同級生中也算過得去，結果換了班之後，她滑落到兩百名，最後到初三快結束的時候，已經跌落到了500名。
育才中學的初中部人數不算多，因為這一部分學生無論成績好壞，都可以直升育才中學的高中。這也是為什麼育才中學明明是重點中學，初中卻有這麼多刺頭關係戶。
從這本日記中可以看出來，夏小花，也就是他們的班長對學習成績非常在乎，幹掉學習態度不積極的小金剛很符合鬼怪的思維邏輯，他們一直是看誰不順眼就先幹掉誰的。
至於為什麼對方並不像日記中那樣排名倒數，也不在隔壁班。談清猜測有兩種可能，一是日記和現實有出入，畢竟這只是人寫的日記，不是紀錄片。另外一種可能就是日記里都是真的，只是夏小花期待自己是個好學生，這個副本，或者說幻境就按照她想的去發展了。
這樣重要的NPC，不是大BOSS也絕對是個小BOSS。
這本厚厚的日記本只寫了一半，後面就是一片空白，中間還有不少缺頁的部分，畢竟這不是那種活頁筆記本，再怎麼努力都會有紙頁殘留的撕痕。
在看完了日記之後，談清把任務道具存放在了自己的儲物格中。