陳默慢慢跳下鞦韆，回屋子，自己乖乖打水洗手，拿碗筷。她在家裡現在已經不是一個衣來伸手飯來張口的人了，能做的事情她都會做。
肉菜裡面的肉，已經夾出來一些，放在鋁飯盒裡面了，就等著明天讓邵錦成，去帶給住校的王英。
——
開學了，一切步入正軌，一日一日緊張的學習生活開始之後，日子就像下坡的車輪一樣，轉得飛快。
陳默在託兒所也混得如魚得水了，有時候，老師們都搞不定的孩子，他們就會喊陳默來幫忙，陳默幾句話基本就能把孩子們治得服服帖帖的。
比如此刻，孩子們陸陸續續午睡起床了。
先穿好衣服的小孩子，就來到桌子邊玩玩具。工廠託兒所的條件，跟其他託兒所比，是真的好。幾個桌子上，老師都事先給擺了玩具，在其他地方都很稀少的玩具，在這個託兒所就一股腦堆在桌子上。
陳默也從空間裡出來，自己穿上外套，把被子疊起來，把娃娃放好，來到桌子邊，百無聊賴地擺積木。
旁邊坐著兩個男孩子，其中一個一把奪過另一個手裡的玩具，拼到自己的『作品』上。
被搶的那個男孩子愣住了，愣在原地不知道怎麼反應，臉上開始慢慢浮現委屈的神色。
陳默站起身，微微俯身，把那塊積木從男孩的作品上面扯下來，遞還給被搶的小男孩，「給你，拿著，以後誰搶你東西，你就這麼拿回來。」
那男孩一看，當即不然了，立馬回手就再次過來搶。陳默一把按住他的手，小嘎豆子，老娘按你就跟玩似的。
那男孩被陳默按住，動彈不得，手腕越來越疼。
「你幹啥？你放手！我要喊老師了！」
「你喊唄，正好讓老師過來看看你搶別人玩具的壞樣子，讓老師知道，你是個壞孩子！」
孩子們，都很在乎自己在老師心目中的形象，陳默知道怎麼拿捏他們的要害。
男孩被陳默的話一下子鎮住了，不知道要怎麼反擊。
陳默捏著他的手，用力甩回去，「好好玩你的玩具，一桌子不夠你挑的？非得搶別人手裡的？就這麼喜歡欺負人？這麼欠呢？」
那男孩被陳默一頓搶白，還想再張嘴跟陳默吵，陳默瞪大眼睛給他按了回去，「好好玩你的玩具，我已經發現很多次你這個行為了！就愛欺負別人！以後再被我發現你搶別人東西，欺負別人，看我不給你告老師，然後還告訴你爸媽！讓他們都知道你有多壞！」
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