「自我意識要差點？傳統人格是什麼，你怎麼看出來的？」
「傳統人格說得簡單點，是家長人格，這是傳統人格中最突出的部分，就是操縱、占有、統治，把子女當附屬品進行安排，以他的意志取代子女的意志，至於怎麼看出來，很簡單，你爸媽不會給你安排姜哥這樣的男朋友，而是把意志下放給你，讓你自由選擇。」
「但是黃敬蜀對姜哥很滿意啊。」
「說明黃敬蜀習慣於服從於她爸爸的意志，這是從小養成的。當然，姜哥條件不錯，是事實。」
「你這樣一分析，好像真的是……」
「現在知道自由的可貴了吧，這樣的生活來之不易啊。」楊舒力說得興起，手上的動作增加了些。
塗藝抿著嘴，閉上了眼睛，屋裡只剩下一片濁重的呼吸聲。
一會兒，塗藝想起一個問題：「我媽找你談話又算什麼？是傳統人格嗎？」
「不是，你媽算是提個醒，她要是傳統人格婦女，可能現在已經打上門來了，我可能也不敢……下手。」
楊舒力有點猴急，又是一番小動作，塗藝又閉上了眼睛。
「黃敬蜀爸爸是不是主任？」楊舒力也想起一個問題。
「嗯，好像是。」塗藝閉著眼睛，聲音如夢似幻。
盤桓到下午4點，塗藝回家去了。
今年的五一節假期是第二個黃金周，但日子比較特殊，五一節當天正好是周一，按照規定連放7天，下周一開始上班，但4月29、30日兩天是周末，加到假期里，一共是9天。
於是，很多單位和學校實際放假9天。
重慶二中的安排是，4月末最後兩天的周末不休息，從五月一日起放假7天，而高三隻放4天假，從5月5日起到學校。
楊舒力對這種安排毫不在乎，他甚至不願意放假，而是正常的上學放學，因為放假期間，秦華玉天天待家裡，會耽誤他的好事。
塗藝也一樣，一到假期就成天待在家裡，她媽拿木棒都打不出門。
黃敬蜀也沒有提出假期要去哪玩的建議，要說4天時間也不少，這裡面有很多種可能性，比如大學放假9天，姜哥有可能回來一趟；或者黃敬蜀從塗藝那裡聽說，塗藝媽媽不許塗藝再出去旅遊。
這4天假期基本就是在家裡吃喝，上網，江邊轉轉了。
4月28日，星期五，晚上接到塗藝發來的簡訊。
「我爸給了我2千塊，讓我出去玩。」
「什麼意思，跟誰出去玩。」
過了一會，又發來信息：「我說媽不許出去玩，他說不會，已經給她打過招呼了，她不會阻止，全由我自己決定。」