對了，財富自由還有一個要點，及時行樂。
這個詞在國內語境中是貶義詞，也許換個說法要好些，即時享受，和延遲享受對應。
兒童和青少年要延遲享受，這是一種人格培養，有延遲享受品格的人，將來取得成功的可能性更高。
但對於財富自由的人，延遲享受不靈了，即時享受才是正道，道理很簡單，延遲享受終究也是為了享受，難道還要解放全人類？
進校門後一條筆直的大道通往一個荷花池，往右拐，走一百米左右是一個足球場，有好幾支隊伍在踢球。
即便選擇在大學讀書，他也不會來踢足球，照樣選擇游泳，而校園裡沒有恆溫游泳館，還得去柳浪灣。
往校園深處走去，進入第三教學樓，往右拐，是一個階梯大教室，進去坐了會，裡面有七八個學生在自習。
楊舒力坐在教室後排靠近走廊的位置，蹺著二郎腿，感受著星期天下午大學自習室的氛圍。
那幾個學生都在埋頭學習，星期天還來上自習的，或許是要考研吧？
但無論他們此刻在做什麼，以及有什麼樣的理想，幾年後，有個詞會不時進入他們的腦子，財務自由，他們會心心念念，希望自己能達到那一步。
大學自習室體驗過，我的大學讀完了。
該回去了，楊舒力起身朝門口走去。
走出三教大門，迎面走來兩個肩挎書包的女生，擦肩而過時，一個女生突然叫道：「楊總。」
楊舒力停下腳步，看著兩個女生，不認識啊。
只見叫他的那個女生笑著說道：「不認識是吧？我是到你們公司做詩詞項目的兼職……」
「哦，好。」楊舒力禮貌地笑道。他以為學生們也把他當成兼職學生，沒想到知道他的身份。
「你不會也是四川大學的學生吧？」女生笑著問道。
「不是，今天沒事，過來看看。」楊舒力說道。
女生朝他招招手，走進教學樓。
楊舒力搖搖頭，他以為這是塊陌生之地，結果還是有人認識他。
星期一上午，楊舒力向三位編輯發布了下一步工作，不再是日曆，而是「概念書」。
也可以叫「觀念書。」
楊舒力以一個問題來引入話題：「假如你們現在手頭有兩百萬元，你們打算怎麼處理？」