楊舒力知道，韓公子別墅的後院早上是能曬到太陽的，但也會被周邊的住戶們看到。
楊舒力去外面買了早餐回來，在前院擺開桌子，邊吃邊聊。
「妮妮以後的教育問題，我來安排。」楊舒力說道。
「怎麼安排？」
「我的想法是，不參加高考。」
「為什麼？」
「培養方向不同。你上班後，把小學語文課本拿來翻翻，看看上面的課文是什麼，我不想讓妮妮去讀。高考是一種選拔教育，有很多重複學習，選拔系統需要的螺絲釘，妮妮不會進入那種系統，她會過另一種生活。」楊舒力說道。
何筱芹沒有說話，楊舒力繼續說道：「妮妮的人生目標，不是成為人上人，而是一個自由、快樂、或者有創造力的人，她以後不需要拍馬屁，或者賣命在單位活下去，她要生活在一個文明、法治、有規則的環境中。」他想舉新加坡為例子，但最終沒有說出來。
「以後她就在成都上國際學校，周末讓何曉峰接她回去，或者來這裡，到時我給她準備飯菜。」楊舒力說道。
「還早。」何筱芹笑著說道。
「嗯，先給你說一聲。另外，棟棟也可以讀國際學校，費用我解決。他以後出國留學，也一樣。」楊舒力說道。
「出國留學都安排上了？」
「是的，只要進入國際學校，出國就是必然，國際學校的意義就在這裡。有我這種想法的人很多哈。你如果願意，現在就把棟棟送到成都的國際幼兒園體驗一下，再過兩年他讀小學，先適應一下。」楊舒力說道。
「來成都讀幼兒園有點麻煩。」何筱芹說道。
這時妮妮的早上日光浴已經結束，童車挪到門口陰涼處，她正在酣睡中。
「不麻煩。你以為國際幼兒園都是成都的人嗎？不，地方上有錢人送來的也多。周一到周五是住宿，只是周末兩天接回去，完全可以考慮，你和棟棟爸商量一下。」楊舒力說道。
話題變得嚴肅起來，何筱芹說讀國際學校費用高，如果棟棟也算上，兩個孩子加起來，不是一筆小數字。
「這不是你擔心的事，錢已經準備好，而不是說現掙，教育上的投資是最值得的，對國內家長來說，孩子教育上的失敗，就可能是整個人生的失敗。」楊舒力說道。
「你發現一個現象沒有，上一代的家長喜歡這樣說：我們這一代是沒有指望了，唯一的想法是把孩子安排好，讓孩子過上好生活。」楊舒力說道。
「上一代經歷特殊，當然不能和下一代比了。」何筱芹笑著說道。
「他們的下一代就是現在的75後、80後，從小生在改革開放中，現在顯得蒸蒸日上，未來充滿希望，是不是？」