「艾陽雖然和外公一起生活的時間不長，但是他外公很疼愛他，以前交通不便，他放假不願意回到居住不便的農村。他外公為了見他，時常騎著自行車，帶著烙的餅，煮的茶葉蛋，曬的紅薯干來看他，每周至少一次。」
「雖然是些看起來不值錢的食物，但是承載的是滿滿的愛，他的母親貪玩好耍，父親家大業大能給他的只有錢。」
艾陽和宴笙一樣，雖然有家人，卻沒有享受過家庭溫暖，兩個人的友情頗有些抱團取暖的意思。
翻開卷宗，當年還是手寫記錄，幾個月的時間裡，警方反覆走訪多位重要證人，他們的證詞被一字不落記錄了下來。
雖然語句語序有些不同，但是同一個問題表達的意思大同小異。
反覆走訪詢問，同樣的問題，不同的人，不同時間，差不多的答案，基本證明說的都是真的。
因為只有真話才能經得起反覆考量。
曾經翻看過多次的卷宗，輕掃一遍立刻喚醒了沉睡的記憶，沒多會葉楓已經翻過了好幾頁。
剛翻到新一頁，葉楓指著一個名字問宴笙。
「這個韓雪萍老師，是不是上次我們見過那個韓老師？」
「37歲，上次見她五十出頭了吧？」
「她說快退休了，還說自己在英才中學幹了一輩子，這個也是生活老師……」
卷宗里，韓雪萍的詢問占據了很大篇幅，作為主管艾陽寢室的生活老師，她提供了很多線索。
字裡行間，她甚至比班主任還了解這個孩子的一舉一動。
也是她的證詞更有力證明了艾陽是自殺。
「不對啊，她既然這麼了解艾陽，為什麼艾陽失蹤那麼多天，她沒有尋找，也沒有報警？如果不是有學生意外闖入，他可能不知道還要在那個地方吊多久。這個韓老師有問題，我們第一個要去找她。」
宴笙還沒說什麼，葉楓已經確定了第一個要追查的人。
「明天是周日，如果我沒記錯，她住家離學校不遠，明天我們就去學校找她，放假了學生不多，問話方便！」
「好，然後呢？」宴笙問。
「然後我們還要去艾家村，按流程，艾陽的外公如果是他唯一的親屬，學校里的遺物應該由他收撿，我們要去看看還有沒有什麼隱藏的線索。」
「那個圖案？」宴笙心裡一直惦記圖案的追查，他很想儘快確認，艾陽是不是也有過去紋那樣一張圖案的想法。
「圖案不著急，如果你沒記錯，他就是存在過，如果記錯了也沒關係……」
「怎麼能沒關係呢？」宴笙一聽有些著急，他們這次翻查的所有點，都是基於他模糊的記憶。
如果是他記錯了，豈不是無用功一場，還折騰葉楓陪他「胡鬧」一場。