徐凤仪横着竹枝格挡，看似封住王婆留的攻击。哪知王婆留的攻击是连环招数，一劈不中，顺势而上，横扫徐凤仪握竹的手指。竹枝掠过徐凤仪掌沿，把他的手背打得隐隐作痛。
王婆留又摆手叫停，启发徐凤仪道：“徐兄，我若是你的敌人，竹枝又是倭刀的话，你的手指还能保住么？”
徐凤仪惭愧地点点头，抱拳请教道：“若是在战场遇敌，我的手指不废亦伤，这倭刀法果然可怕，谁瞧不起它谁吃亏，请王兄弟不吝指教，在下使耳恭听。”
王婆留眉飞色舞，翘起大拇指称赞道：“孺子果然可教，不枉你是读书人出身。现在咱们以竹竿过招，也许不能百份之百模似实战。而实战中用真刀真枪格挡，这真刀有个刀柄可作缓冲区，我好象不一定能扫削你的手指。但招数是死，人是活，我也不是一成不变地使用这个方法攻击你。我可以变通，使剑跳跃过剑柄，转而斩削你的手腕、手臂以及身体其他部位，你即使挡住我第一击，还有可能被我接着攻过来的连环招数击中。这一刀流千变万化，一刀不中还有后着，打蛇随棍上，直至把对手击倒为止。这种包含无数杀着并非常有效率的刀法，你不觉得可怕吗？”
徐凤仪想象王婆留的连环攻击，自觉心有余悸，心情十分沉重。他在刘云峰的“修罗武馆”拼命练功，几乎把这左脚都搭上了，险些成为残疾人。苦练一年半载，却猛然发现学到手那些东西一点用处也没有。打个比方，就象一个自以为是喝了一肚子黑水的大学生，原以为自己学得一身本领，凭着自己在大学里学到的本事走到社会，还不是神挡杀神，佛挡杀佛！哪知出来社会碰得灰头灰脸，竞争力甚至不如连小学也没有毕业的农民工。惭愧呀，一切又要从头来过，从头学起。当然，你可以拒绝认错，不承认你学的东西没用，爬上一百三十三层的世贸大厦跳下去表示抗议。不过，这样做似乎不符合孔孟之道提倡的虚心学习、不耻下问的精神。应当如此理解徐凤仪此刻的心情，徐凤仪这才发现他学的东西根本没有用，但他没有象那个死不认错的大学生一样固执坚持自己没错，跳楼一死了之。徐凤仪的反应是──我学的东西没用，必须从头学起。
“师夷之技以制夷，这是有智慧的人都认为是可行的方法。你学过倭刀法，晓得倭刀的章法套路，就算不能以之制敌，至少明白其短长，让自己不至于在倭刀下吃亏，保全自己的性命然后图大作为，你说是不是这样？”
徐凤仪抚掌称善道：“对，高，我服了。请王兄再当头棒喝。”
“这倭刀集合刀剑优势于一身，有刀的开山裂石之威；又集合剑器使用巧劲的便利，使用极小的力量冲刺破对手的严密防御。使用倭刀劈敌，关键于双手使刀，锻练臂力，同时加强腕力的训练。练腕力又叫金刚劲，当你练成金刚劲的时候，发劲出击，火爆异常，则使对手用同样硬度的倭刀招架，也有可能被你连人带刀劈作两断。这个原理跟一般练武者用手掌削砍砖头的道理相同，人的手掌难道说比砖头硬吗？砖头被人的手掌削断，原因是人的出掌速度与力量大于砖头所承受的抗压力，砖头就断了。基于同样原理，用普通倭刀也可以斩断对手的强兵。强行格挡是没有用的，如果你领略倭刀法打击原理，顺势消除对手压迫过来的力量，才有机会借力使力，甚至还击对手。我在战场上看见大明官兵无一例外拼命格挡，结果可想而知，亳无悬念被倭寇连人带刀砍作两截。所以，你想架住倭寇高手的倭刀，唯一办法是闪避兼卸力，用刀的前半部分去招架。这样你就可以卸掉对手无与伦比的猛烈攻击，幸运的话还以反制对手。”