「柳蓮二先留一下。」
柳沖幸村點了點頭,轉身離開了隊伍回到了高台前。
「齋藤教練,您找我。」柳說。
齋藤沖柳招了招手,「跟上。」
「你的資料的上說你是數據網球選手?」見柳點頭,齋藤繼續說道:「數據分析能力怎麼樣?」
柳腦海中閃過什麼,卻來不及抓住,只能說:「還不錯。」
齋藤看了他一眼,沒有繼續追問,而是說:「等會五維檢測,你負責初步數據分析。」
柳睜開了眼睛,過了兩秒才給出回復。
「是,我會盡力的。」
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入營第一天的下午,柳已經摸清這個訓練營的人員構成了。
這完全是由於柳負責了一整個訓練營的國中生的數據分析的緣故。雖然很累,但並不是沒有好處——在去交最後的數據分析結果的路上,柳碰到了三津谷。
剛剛升入高一的三津谷,雖然是關西某所學校的正選,但學校今年成績並不算太好,只有他自己接到了邀請函。並且跟柳一樣,因為是數據網球選手,所以在上午的五維測試中,被高中生那邊的教練抓了壯丁去做數據分析。
兩人都是數據網球選手,收集數據已經成了習慣,是便在結伴同行的路上交換了不少信息。
下午訓練結束後,晚餐時間,柳將收集到的信息同隊友們進行交流。
主要是圍繞此次接到邀請的選手的。
國中網球界中,接到這次綜合訓練營邀請的,可以簡單分為兩種。第一種是各地區大會的冠亞軍學校,這些冠亞軍學校的網球部是正選和替補全員均接到邀請的。第二種,則是本身學校成績不算太好,但選手本人在各地區比賽中表現不錯,綜合訓練營便只給選手本人寄去了邀請函。
「排球和籃球那邊估計也是同樣的情況。」柳說。
無論這幾項運動是否需要團隊協作、以及團隊協作對該運動是否重要,競技運動最看重的還是實力。所以,在這次訓練營里,有不少選手是沒有隊友,自行前來的。國中階段這樣的趨勢還不明顯,高中那邊要明顯的多。最起碼,就柳知道的關東、關西、九州這幾個地區的高中網球界,其中就存在學校拿了今年的冠軍或亞軍,但邀請函並沒有像國中一樣全員發放,而是只將邀請函寄給了主力隊員。
