「柳蓮二先留一下。」
柳沖幸村點了點頭，轉身離開了隊伍回到了高台前。
「齋藤教練，您找我。」柳說。
齋藤沖柳招了招手，「跟上。」
「你的資料的上說你是數據網球選手？」見柳點頭，齋藤繼續說道：「數據分析能力怎麼樣？」
柳腦海中閃過什麼，卻來不及抓住，只能說：「還不錯。」
齋藤看了他一眼，沒有繼續追問，而是說：「等會五維檢測，你負責初步數據分析。」
柳睜開了眼睛，過了兩秒才給出回復。
「是，我會盡力的。」
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入營第一天的下午，柳已經摸清這個訓練營的人員構成了。
這完全是由於柳負責了一整個訓練營的國中生的數據分析的緣故。雖然很累，但並不是沒有好處——在去交最後的數據分析結果的路上，柳碰到了三津谷。
剛剛升入高一的三津谷，雖然是關西某所學校的正選，但學校今年成績並不算太好，只有他自己接到了邀請函。並且跟柳一樣，因為是數據網球選手，所以在上午的五維測試中，被高中生那邊的教練抓了壯丁去做數據分析。
兩人都是數據網球選手，收集數據已經成了習慣，是便在結伴同行的路上交換了不少信息。
下午訓練結束後，晚餐時間，柳將收集到的信息同隊友們進行交流。
主要是圍繞此次接到邀請的選手的。
國中網球界中，接到這次綜合訓練營邀請的，可以簡單分為兩種。第一種是各地區大會的冠亞軍學校，這些冠亞軍學校的網球部是正選和替補全員均接到邀請的。第二種，則是本身學校成績不算太好，但選手本人在各地區比賽中表現不錯，綜合訓練營便只給選手本人寄去了邀請函。
「排球和籃球那邊估計也是同樣的情況。」柳說。
無論這幾項運動是否需要團隊協作、以及團隊協作對該運動是否重要，競技運動最看重的還是實力。所以，在這次訓練營里，有不少選手是沒有隊友，自行前來的。國中階段這樣的趨勢還不明顯，高中那邊要明顯的多。最起碼，就柳知道的關東、關西、九州這幾個地區的高中網球界，其中就存在學校拿了今年的冠軍或亞軍，但邀請函並沒有像國中一樣全員發放，而是只將邀請函寄給了主力隊員。