如前文所讲，雷鹰上课时听课十分认真，文化课表现称得上优异，短短一周的时间补上落下的课程并成绩优良足以证明她的聪明。这道论述题答的也相当漂亮，字迹清晰工整、语句简练有力、分析充分到位，如果能再完善一下结尾这道题满分都不为过……
只可惜这只是起初的答案。
在雷鹰起初的答案里，她有理有据的指出英雄这一存在形式的优势及弊端，提出了几条恰当的改革方案，并畅想了改革之后未来英雄社会的美好景象……只不过越往后写雷鹰的字越发凶狠，一笔一划仿佛在和什么力量进行抗争，直到最后那微妙的平衡彻底崩坏，内心力量肆意暴走，发疯一般将之前的答案全部划掉，力透纸背的写下几个大字：
『英雄无用，人可自救』
不知不觉全来围观的评卷组老师们一同迷之沉默，最后是布雷森特实在忍不住吐槽之魂开口，“cool……充分感受到这位小同学昧着良心写下标准答案时的挣扎和最后宁死不屈的决心……”
午夜无奈的一扶眼镜，“之前的答案挺好啊，不要说什么昧着良心的话……”
“嘛，这不是对于问题少女而言嘛……”
不知什么时候来的根津校长看到雷鹰写下的【以欧尔麦特为支柱建立起的英雄体系只是一个虚假的和平，素质越发低下选拔越发简单的众多英雄躲藏在欧尔麦特的光影之后，酝酿着足以毁灭自身的灾难，斯坦因的出现便是一种前兆。】到是赞叹的啧啧两声，“我到觉得这位同学有些可爱了呢。”
众人看着根津校长嘴角的迷之微笑，具是一抖，“校长……你这个发言很恐怖啊。”
根津哈哈两声，指着另一句【当人们知道身为［和平的象征］的欧尔麦特也不是什么灾难都能解决、亦或是不再有能力作为支柱时，整个社会都将迎来剧烈的动荡。或者说――［和平的象征］存在本身，对于如今的社会就是个错误。】给欧尔麦特看。
“有什么想法吗欧尔麦特？”
欧尔麦特那双幽幽发光的蓝眼暗淡了一瞬，雷鹰的这段话让他想起了昔日的挚友，两人的话语大同小异，都是在说――“如果他倒了，这个世界立刻陷入混乱。”
尽管他如今也隐隐感受到这种后果，但正是因为知道，他才更要坚持，哪怕是风中火烛，也要顽强的燃烧至直到他所选定的继承人――绿谷出久――成为下一个支柱。
这是他的选择。
欧尔麦特笑了笑，“您说得对，我也觉得万间少年有些可爱了。”
第16章 谈话
“嘛嘛，虽然是这么说，但是该有的谈话还是要有的。相泽老师，这个就拜托你啦。”根津笑眯眯的看着相泽消太，大有一副看好戏的样子。