他這時才意識到，剛剛甘霖對自己說的話，他們都聽見了。
空氣停滯了幾秒鐘，雲杉和楊晨一起往商繁的肩膀上輕輕拍了幾下調侃他：
「我說班長啊，甘霖不喜歡你，你就別白費力氣了，人家話都撂那麼明白了，你要是再執意下去......」他搖了搖頭，發出「嘖嘖嘖」的聲音，言外之意就是自作自受。
楊晨也附和道：
「班長，你說你倆這些年到底怎麼一起生活的，我都替你覺得累，放棄吧，真的......」
只有站在最後面的王筱至沒有說話，默默跟著雲杉幾人一起走了。
他們走出衛生間後，商繁收到了一條消息，他打開一看，居然是王筱至發來的：
——商繁，說句你不愛聽的，甘霖那種德行的人你真的沒必要浪費真心，何必要他接納你這個哥哥，你這麼優秀的人去哪裡都會發光，至於甘霖，他那種狂妄自大，臭毛病一大堆還以自我為中心的人，就該多吃點虧買買教訓，不能慣著。
商繁看著這條消息，有些吃驚，他以前從來沒有見過王筱至對甘霖表現出明顯的不滿，可這幾句話的字裡行間，看得出來他很討厭甘霖，可是他討厭為什麼還要跟甘霖一起玩呢。
其實也不然，有甘霖在的時候王筱至都是退而避之，只有甘霖不在的時候，王筱至才會跟雲杉幾個一起，至於其他時候，他完全是看在雲杉和楊晨的面子上。
真的不能慣著嗎？買教訓？商繁關上手機，長長的舒了一口氣，趕在上課鈴聲響起之前回到了班裡。
第二節 課是語文，語文老師是個五十多歲的老漢，戴著黑色細框的小眼鏡，一副慈祥的模樣，活像時期的老年版教書先生，渾身透著一股清冷淡漠的書香味兒。
語文老師只有在上課的時候才會輸出，其他時候都是沉默寡言的一個小老頭，一說話就先笑起來。總體而言，五班的老師們基本都一個尿性，只有化學老師會相對嚴肅一些。
他抱著一沓列印好的A4紙大小的練習卷，上面印刷了密密麻麻的文言文默寫填空和一些重點字詞的翻譯通假字等等，後面是句子翻譯和古詩詞賞析，反反覆覆訓練的那些內容就是為了讓學生寫到有肌肉記憶，能摸到手上不用看就能寫出來，這才是最好的效果。
「同學們，這周我就不上新課了，我們重點把文言文和詩詞鞏固一下，後面做閱讀理解的練習，還有作文內容......」
高中的作文大部分都以議論文為主，有時候月考會考一些抒情文，在講到這一塊的時候，商繁聽地尤其認真。他哪裡都好，唯獨抒情文這塊是弱項，但凡換成議論文他幾乎都不可能丟分，但輪到抒情文，有時候能一口氣扣十幾分，把他的語文成績就給拉了下去。
第15章 考試作弊
周四下午，最後兩節課被取消，學校組織大掃除，每班的班長分派學生打掃相關衛生區和班級。
商繁拿著班級學生表對其進行分配，大家按照商繁分配的人數帶著掃帚水桶和抹布來來回回在廁所，水房和教室之間奔波。