盧毅文當時做的那些事已經不是成績好與壞的問題, 他是人品有問題，從根上就是爛的。
眼看氣氛漸漸尷尬，數學老師張原笑呵呵的出來打圓場，「別生氣別生氣，我覺得邵老師說的很有道理，其他學校的老師教書育人，咱們嘛，嘿嘿，上個班而已，也用不著對學生真情實感的，畢業了誰還記得咱們啊。但徐老師這麼做其實也有好處，你看九班學生，對其他老師鼻孔朝天的，但對他就不一樣，這樣也有利於教學工作的開展。挺好的，都挺好的哈哈哈哈哈。」
徐傑尷尬的笑笑，邵芸也沒再說什麼，轉頭去忙自己的事了。
辦公室沒有關門，這番話恰巧被路過的謝嘉懿聽到，他帶著滿肚子的疑問回到教室，本想和段瑾瑜聊聊，可上課鈴打響。這節課偏巧是邵芸的英語課，但經過之前的事，她也和張原一樣，懶得再去管這些學生。
在她眼中，除了楊晉鵬和另一個學生成績還算可以，其餘人的最高學歷也就是高中了，無論老師怎麼努力都無可救藥的那種。
邵芸看開了，想聽課的自然會聽，不想聽得她也不會再管。
她照本宣科念著書上的內容，聽得下面昏昏欲睡，十幾分鐘後就趴倒了一大片。謝嘉懿也趁著這個機會裝睡，另一隻手放在桌下偷偷給段瑾瑜發信息。
他先講述了一遍在辦公室門口聽到的內容，然後表達了自己的疑惑：你說，徐傑這麼做到底圖什麼呢？
段瑾瑜：鬼才知道，整個九班從上到下好像就沒有一個正常人。
其實他倒也不是不能理解老師護犢子的想法，畢竟帶了三年，多多少少也有點感情。可問題是如果徐傑真的是為了學生好的話，他應該給學生一個正確的引導，而不是一味的偏袒，就比如上次盧毅文的事，他為什麼錯了錯在哪裡，這些徐傑都沒有給他指出，反而將矛盾點集中在了邵芸身上。
不過如張原所說，這招對學生確實有效，在他們看來徐傑就是無條件的對他們好，就算犯了錯對方也是站在自己這邊的，再加上生日蛋糕這種每個人平等擁有的小驚喜，更是博得了所有人的好感。
九班學生可以無視其他老師，但會給徐傑留個面子。
謝嘉懿：話說回來，咱們現在把能查的全都查了一遍，關於馮飛的，關於馬洋的，關於盧毅文的，但沒有任何新的線索，還怎麼查啊。
包括他們之前猜測整件事可能是馮飛身邊的人在替他報仇，可是查了好幾天，所有人都說馮飛一直獨來獨往，沒有和任何人有過多的接觸，更別提是好朋友。
與此同時，教學樓里沒有監控，天台上一堆亂七八糟的腳印不知道殺害馬洋的真兇是誰，讓盧毅文致死的巧克力上也是層層疊疊的指紋。
到現在段瑾瑜和戴棋帆還是嫌疑人的身份，而線索也中斷在了這裡。
段瑾瑜：別總繃著自己，線索也不是因為著急就能找到的，找不到的時候就適當放鬆一下，清醒清醒腦子。
謝嘉懿：道理我都懂……
段瑾瑜：要不晚上出去走走？