二人重新投入對校史的檢查，然而並沒有發現徐傑的名字。
謝嘉懿：他在說謊？
段瑾瑜：不一定，再檢查一遍，這次別光看名字，也和照片對照一下。
這次倒有了新的發現，在謝嘉懿的檢查範圍內，他找到了一個眉眼長得和徐傑很像的學生，這個人叫徐秉義，照片裡的他戴著一副半框眼鏡，頭髮三七分，看向鏡頭的眼神也略顯呆滯。至於到底是不是改過名字，二人還無法確定，因為十多年的時間過去，髮型以及五官的改變著實對判斷產生了影響。
到了這種時候，許老師的作用就來了。
謝嘉懿跑到許老師身邊，將校史放在她面前的桌上，乖巧問道：「老師，您認識這位學長嗎？」
「嗯？讓我看看啊。」許老師扶了扶老花鏡，湊過去仔細一看，當即變了臉色，「你是他什麼人，為什麼要問他？」
謝嘉懿仿佛被她的突然變臉所嚇到，聲音都小了幾度，滿臉驚慌失措，「老師，我是不是問了什麼不該問的啊？我、我也沒有別的意思，就是看著他有點眼熟，所以才來問問。」
看他可憐巴巴的模樣，許老師也有點心軟，覺得確實是剛才的態度有問題，長出一口氣後，語氣柔和了一些，「別怕，老師沒有說你的意思，這個人……」
她猶豫片刻，還是和謝嘉懿說出了當年的事。
在徐秉義剛上高中的時候，許老師就是這裡的管理員，而且她還對徐秉義的印象很好，覺得這個學生安靜懂事，最重要的是喜歡學習。
雖然放眼整個年級，他的成績只能算是中等偏上，但他卻每周都來圖書館找相應的參考書，尤其是周末，一坐就是大半天的時間，一來二去就和許老師越來越熟。而且在升入高二後，他還會帶高一的學弟過來一起學習，許老師是怎麼看怎麼喜歡，有時甚至會給他單獨留一把鑰匙，讓他在自己不在時也進來學習。
說到這兒，許老師摘下老花鏡，拿出眼鏡布簡單擦了擦，「但我沒想到啊，自己居然老眼昏花看錯了人。」
那是一個夏日的周末，臨近期末考試，所有學生都投入了緊張的複習中。徐秉義還和往常一樣來找許老師，說自己周末想要在圖書館複習，許老師不作他想，就像往常那樣給他留了鑰匙。
但那天偏巧許老師落下一件東西，於是便返回學校來取。
結果讓她沒想到的是，當推開門的那一刻，看到的並不是埋頭苦讀的身影，而是兩個赤條條交纏在一起的身體。一個是徐秉義，而另一個躺在桌上昏迷不醒的則是經常被徐秉義帶來的那個高一學弟。
最終這件事驚動了校領導，經過調查發現，那個小學弟喝下了一杯帶有藥物的果汁，之後便困意上涌直至昏迷不醒，而徐秉義所做的一切，都是在他不知情的情況下做的。
許老師自認活了這麼大歲數，什麼大風大浪什麼樣的學生沒見過，但這一幕還是給她留下了深重的心理陰影。所以她才會一直盯著謝嘉懿和段瑾瑜，她總是怕那年的事情重現，又多一個無辜被傷害的學生。