廢后的影響絕不只在當下，既以禮教治天下，皇家帶頭禮崩樂壞，又何以去教化臣民——這實際上正是這份答卷里真正要說的話，不懂的什麼也看不出來，能懂的，看得分分明明。
聞天官自然知道，只是這個貢生的前程——他搖搖頭，敢寫，也只能叫他敢當了。
皇上自登基以來勵精圖治，內修德政，外擒藩王，如今天下安定，民心順服，反倒出了這種事，臣子們不能規勸，也決不能放任繼續下去，不然皇上嘗到了獨斷的好處，還不知以後要做出什麼事來。
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皇帝尚不知道他的臣子們有暗戳戳利用這份答捲來諫他的意思，那一行“自別於禽獸”的字眼被方學士讀出來，又扎進他耳朵里的時候，他只覺得他經過一夜本已忘掉的記憶又被扎了回來。
他白日駐足展見星身邊時，只被“兩姓之好、忠孝節義、禽獸”等語引得滿心疑竇，並沒再看她旁的文字，此時才不得不凝起精神，由頭至尾細聽了一遍。
要說問題，是沒問題。
該拍他馬屁的拍了，該吹捧聖人的吹了——最扎他耳的那一句實際就引用自《禮記》中的一章，並非貢生自己編造，所以想挑毛病，真是沒法挑，那不是挑貢生，是挑聖人，總不能說聖人經義錯了。
底下層層闡理，步步有序，文法沉著老練，不說一定就超出其餘答卷多少，但列個前十總之也當得起。
皇帝抬起眼來，舉目向下首望去，目中帶著探究——把這麼一份答卷送他面前來，大臣們都覺得沒問題？那是他想多了？
被他目光掃到的幾個大臣都眼觀鼻鼻觀心，面色恭謹，毫無特別反應。
——送上去是一回事，真跟皇帝講明了就是要把這卷子送來罵你，那就是另一回事了。
大家在朝堂里混飯吃，還是有顧忌的，只有這種初生牛犢不畏虎的新貢生才該硬上。
皇帝什麼也沒看出來，只好又聽換了一個讀卷官繼續讀別的卷子。
但是聽來聽去，他心裡總是縈繞著那一句，跳不出去。
被讀出來的威力和只是看一眼又不一樣，方學士特意喝過一杯潤喉茶來的，聲音清朗，響徹殿內。
皇帝被鬧得心煩的，底下的都沒怎麼聽進去，待又換了一個讀卷官，讀完第三份，和著另外七份一起送到他面前時，他翻來翻去，只覺大同小異——自然禮為最先，每一份都是這麼寫的，再標新立異的考生，也不敢邁過這條紅線，那可能要開殿試不黜落考生之先河了。
皇帝倒是心定了一點——那可能就是巧合？
別的考生只是沒有引用這一句而已。