他禮貌地回絕了，忍不住朝場外看，小聲感慨：「她真幸福。」
「廢話，她可是我們看著長大的小公主。葉飛鴻那麼凶的人，從來都沒罵過她。」杜清劭不解風情地接嘴。
「你…很喜歡孩子嗎？」洛銘抬頭。
「小孩子那麼可愛為什麼不喜歡？」他聳了下肩，「我還指望以後生對龍鳳胎讓他們學雙人滑呢。」
洛銘聞言沉默，輕聲嘆了口氣，扶著腰滑到擋板處，拿起一本筆記。杜清劭以為他在看關於教學的tips，湊過去瞅了眼，發現是非常清秀的連筆斜體，但有很多奇怪的勾勾點點，並不是英文。
「這是法語？」他皺起眉頭，「教學內容？」
洛銘嗯了一聲，杜清劭又要他翻譯給自己的聽。
「沒必要，」他合上筆記，「這只是提綱，具體問題我會細說。」
杜清劭顯然對這個回答不滿意，思考片刻，恍然大悟——不給別人看的絕對不是好東西！這隻外國小金毛絕對是仗著自己少學一門外語，偷偷摸摸用母語寫小作文罵人，還把字寫那麼潦草，翻譯軟體都沒法識別。可惡，真是可惡至極！
洛銘捕捉到他憋屈的小表情，奇怪地皺了下眉，拿出教鞭輕碰他的背：「開始。」
說完他拿出平板電腦，給他看了兩段接續步的示意圖。講完編舞思路，他又遞給杜清劭一隻藍牙耳機，切換到另一個界面。這是一款比較先進的音樂製作軟體，配合最直白的波紋跳動，洛銘耐心地分析講解了整首曲子的走勢。
「剛才我講的內容全都錄屏了，等下會把視頻發給你。如果你感興趣，也可以嘗試下載這個軟體自己玩一玩。」
這次他沒有用專業名詞，而是換上最通俗的形容詞，說得見解易懂。杜清劭聽完又把進度條退回去反覆看了幾遍，想起昨晚他在教室里跳的那個版本，瞬間有茅塞頓開之感：「所以那三次擊掌是為了合樂？」
「對，」他點頭表示肯定，「正要和你說，因為這首曲子節奏快，擔心你太激動搶節拍，特地加了三個重音標記。」
之前總聽他彈古典樂，沒想到居然還會這麼現代的教學方式。杜清劭不由得隨口誇了一句：「你懂得還挺多。」
洛銘聞言輕咳了聲：「Du，我不過比你大五歲，別把我當老古董一樣看。」
「22歲對我們花滑運動員而言已經是中年老男單了，喊你聲叔叔不過分。」他半開玩笑地接嘴，「那上冰吧。」