即便徐問問當時沒辦法理解自己為什麼這麼做，但實際上，她已經訓練得爐火純青的「第六感」已經為她做出了相應的選擇。
校宣傳部的學生們和對應區域的警方合作後，雙方在宣傳過程中正巧碰見了再度舉行「講座宣傳詐騙案」的一員，恰好人贓並獲。
這就是徐問問的「好運」。
所以當徐老師在新高二三班遇見這種事後，她開始無意識地對這個場景進行深度思考。
這樣一想……好像在什麼時候遇見過這種情況。
這樣的即視感，讓徐問問上了心。
很快班上再度熱鬧起來，但此刻一幕在徐老師心裡已經帶上了不一樣的色彩。不過新高二三班的學生們真的在很努力地轉移了話題，所以徐問問也很善解人意地不再多加關注。
因為學生們胡亂轉移話題，所以對話空前地熱鬧起來。
聊著聊著，徐問問的關注點就不可避免地移到他們的髮型上。
「剪成這樣……」徐老師看了一眼男學生的平頭，又看了一眼女學生幾乎不過耳的短髮，皺著眉頭試圖去理解這種美，「你們都沒提反對意見嗎？」
和她面對面的學生們頓了一下，然後面面相覷不知道如何回答。
徐問問又想起了之前他們回的話：「哦，是我要求的？」
依舊沒有學生接話。
隨後徐問問就很不理解：「你們應該不是全都喜歡這種髮型吧？」
這下終於有了三三兩兩的學生應了。
「不喜歡……」
「但是是老師要求的……」
「要維護集體榮譽感……」
學生們七嘴八舌地小聲討論起來，而徐問問也從小小的討論聲中終於聽清了他們的觀點。
「同學們，」她拍了拍手，示意他們安靜下來，「聽老師說一些話。」
女老師和他們面對面坐著，這時候她不像是迷霧中學裡一位高高在上的嚴肅老師，而是一位有著豐富閱歷和慈愛的年長者。
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