語氣雖淡，卻是不容抗拒。
「你的題海戰術可以先停下了。」
浪費時間。
宋喻：「啊？」
他一臉懵逼地回家，跟謝綏說再見的時候，都還沒搞懂，謝綏怎麼就突然不讓他做題了。
這人幹嘛？
剝奪他學習的權利？
怕自己搶了他的第一？
周一，上學。
早讀時間後，語文課代表過來收作業。這個妹子的名字宋喻終於知道了，叫江初年，名字還挺有詩情畫意的。
快要收到他們這一組的時候，馬小丁在後面搖他桌子：「喻哥喻哥！你作文寫了啥，能給我看一看嗎？」
馬小丁同學熱愛語文，沒有學霸的命，得了學霸的病，特別喜歡交流語文方面的作業。
宋喻對自己寫的作文特別滿意，又有深度又有寬度，簡直曠世佳作。
拿出作文本往後一扔，還得意地警告一句：「只准欣賞，不准借鑑。」
「好好好。」
馬小丁興致勃勃地翻開，看到題目他就愣了一下，看完全文，人已經萎了，聲音都在顫：「喻……喻哥，我怎麼感覺你有點偏題。你是不是上課沒認真聽老王說話。」
老王就是他們的語文老師。
宋喻皺眉：「不就是那八個字嗎？那天語文課我睡了一下，沒聽他前面說的話。」
馬小丁發出哀嚎，萬分痛惜：「喻哥！這個八個字是老王隨便找的題目，裝文藝的，它不是作文的內容啊。」
「你還記得我們交的那三百字學期目標嗎，老王說『念念不忘，必有迴響』，什麼事堅持下去都有回報，作文內容就是讓我們說打算怎麼實現目標。」
宋喻：「……」
馬小丁：「這次是和上次聯動的，完全可以當日記寫，以怎麼向著目標奮鬥為主題。你這題都偏到月球了吧。」
宋喻：「……」
日，怎麼沒人跟他說這些。
他偏頭看到正在睡覺的謝綏，湊過去，馬上拿筆戳了下他的手臂，「謝綏，謝綏，謝綏，起來了，收作業了，你昨天作文寫了沒。」
謝綏跟宋喻做同桌，差不多是把上輩子沒睡的覺都好好補了一遍。
但他睡意很淺，被叫醒，睜開後黑眸也特別清明，只是嗓音微啞，帶點鼻音，「嗯，寫了。」
宋喻急於求證：「你寫了什麼？」
稍微回想一下。
謝綏支著手臂，坐起來，慢悠悠：「你。」
宋喻人都傻了。他們三個人是同一份作業嗎？