雲棲知道，趙姑姑這是不氣了。
紗布剛剛拆下，雲棲就急著催促有德，“快好好看看我送你的這樣禮物。”
要知道，她在這樣禮物上，可是花了大心思。
作者有話說：
那個……求一波收藏吧，天冷啦，快把我裝進收藏夾吧，外頭怪冷噠～
第48章
有德剛拿到雲棲送的這份禮物, 就粗略地翻看了一遍。
他捧著那本小冊子，就像捧著什麼聖物似的，虔誠且由衷的稱讚說：“師傅的畫，畫的真好。”
雲棲被有德逗笑了, “我做這個給你，是想讓你看圖學識字，又不是特意畫本畫冊, 叫你閒時翻來解悶的。”
有德連忙乖巧地點點頭，“其實，師傅的字也寫得很好。”
雲棲是有自知之明的，她很清楚, 自己的字寫得並不好, 勉強算是端正而已。
自古以來，都有“字如其人”的說法，雲棲也很想有一筆拿得出手的好字。
吳才人肯耐心地教她寫字, 而她自己也有決心有毅力去學習寫字, 按理來說，練出一筆好字只是時間問題。
奈何這宮裡頭最次的紙墨，在他們含冰居也是金貴之物。
平日裡吳才人自己都捨不得使, 她哪能都拿來做練習之用。
就算吳才人捨得給她，她也不肯這麼糟蹋東西。
因此, 雲棲的字基本上都是吳才人用手指沾著清水, 寫在桌上教的。
雲棲也是用同樣的方式, 把字練熟的。
有時, 她也會找一根細木棍，在沙地上寫寫畫畫，找找握筆寫字的感覺。
當然，雲棲也不是沒用過筆墨在宣紙上正經的寫過字，卻只寫過寥寥幾回。
練字練字，總得夜以繼日的大量練習，才能見到成效。
用手指沾著水，在桌上練習可不算。
正因能拿筆寫字的機會實在太少，就算雲棲平日裡用手指練得再勤，一旦正經拿起筆來，還是露怯……
先不論她這本小冊子上的字寫得怎麼樣，畫又畫的好不好，最重要的還是有德看過畫以後，能不能準確的猜到畫旁的字是什麼。
她之所以要做這個看圖識字的小冊子，目的就是想讓有德隨身攜帶，空閒時能拿出來翻看翻看，先把這些字都看個眼熟，回頭她只肖教有德如何按照正確的筆畫，書寫出這些字就成。
如此，便能節省下不少時間。
畢竟，有德每日都有很繁重的差事要當，不可能日|日都往她這兒跑。
而再過幾日，待她身子稍好些以後，也要去太平館領差事當。
到時候，能像這樣與有德面對面坐下來的機會，怕是更少。
學習最重要的就是持之以恆，不能三天打魚兩天曬網。