很多现代人回忆那个时代的时候，总是会带有一种偏见的目光，这种目光也有一种对已发事实所造成的结果来往上剖析，而忽略了任何事件造成结果的偶然性和意外性，还有当时环境与时局的复杂。
如果全某某他当真只是这样凭着一头热血瞎撞的话，能撞出来的结果就算取得良好的成就但并不代表就能实施，就好像此时，如果李光久直接把后世的那一套生搬硬套在这里的话，十之八九也会失败。
他思考之后，决定做一只蝴蝶，轻轻煽动翅膀，给这个时代带来难以想象的风暴。
快到中午的时候，全某某走过来，拿起李光久的石板观看，其实里面的内容很简洁，因为内容也很简单，就算是放到这里也不会觉得是在充字数。
“上午，全老师带学生习字，先临摹抄下来，再自己默写。总结：有的学生学得快，有的学生学得慢，快的要等慢的。”
全某某没给出什么评价，他反问道：“你有什么建议?”
李光久看了他一眼，也反问：“你在征询一个八岁孩子的建议?”
全某某笑了起来：“你认为我应该怎么看你，要我像看其他孩子那样看你?而且我怎么看你，与你自己怎么看自己没有关系。”
“你认为……我应该怎么看自己?”李光久抬起头。
“对我无需顾忌，有什么就说什么。”全某某揽过李光久的肩膀：“你知道吗?人都说打江山难，其实守江山更难，新中国现在正是最难的时刻。”
李光久缓缓道：“我总觉得……我应该像一个孩子的样子。”
“那你就会少做很多事。”全某某说道：“如果我在你这个年龄，我能知事，我就不会去逃避。”
“你在我这个年龄……”
“已经明白自己要扛起一个家了。”全某某摸了摸李光久的脑袋：“走吧，去我房里。”
学生们还在抄字，全某某带着李光久来到他的房间，他说道：“我总觉得你对我有一种防备感，你就好像在畏惧着什么东西?是什么让你如此?畏于表达自己的思想和看法。”
“你不会觉得……我能有什么思想看法?”李光久有些新奇的看向全某某。
“哈。”他没忍住，摇头笑了起来：“三岁幼童都敢大言不惭说自己要当兵捍卫自己的国家，我为什么要这样看轻你，还是你自己要这么看轻你自己?”
“那我说了，你可别觉得我说法异想天开。”李光久径直走到床边坐了下来，他这个举动没有一点客气，在这个只有他和全某某的房间内，他暂且决定放开自己。
“你尽管说。”全某某也不介意。
“你所认为的教育是什么样子?”李光久透过屋内昏暗的光线看向全某某的脸颊，“我们就昨天你所说的那件事来开展，你认为现今中国应该如何开展自己的青少年教育，你所说的正常七八岁的孩童应该吸收到的是什么样的知识，如果你想建立真正的教育体系，那么我们就得从根本上分析问题，只有分析问题，我们才能找到答案，当然我不是说你直接去试探，去做的办法不对，但是在试探之前，我们得建立一套明确的思路。”