郭夫子說著，又道：「若因入學考試的成績，你也不必憂心。」
紀元確實因為考試排名驚愕，但每日學習，倒不是全因此事。
畢竟有沒有這樣的排名，他的作息都是這般。
紀元欲言又止，郭夫子還以為自己說中了，笑道：「若按你的文章來說，其實不至於最後一名。」
「鋒芒畢露並非好事，若一來便是小神童，便遠超他人，境遇只會更難。」
說罷，郭夫子道：「相信你，以後縣學大考小考還有許多，總有機會不做最後一名。」
「也會讓其他學生心服口服。」
「對了，考試的排名，自然也有你那手字的緣故。」
「不過現在看來，是不用擔心了。」
「也去玩玩吧，只要不過分，都可以的。」
等郭夫子回家後，紀元慢慢往宿舍方向走。
原來是這麼回事。
別的小孩或許不懂郭夫子話中的意思，他卻聽明白弦外之音。
他的那首詩確實讓人聲名大噪，卻引起不少人的注意。
過剛易折的道理他懂，其他人也懂。
所以考試的成績便被人往後壓了壓。
既是讓他戒驕戒躁，也是讓那些人不再針對他。
若在燒得正旺的灶台上澆點油，那這灶台只怕要炸開。
此刻澆點水，反而會平和穩定。
可惜他們不知道，自己到底不是孩童，心思本就淡定。
但這卻是份好意。
是對學生們，真正的好意。
若真是一個八九歲孩童，被吹捧得無以復加，對他的成長確實不是好事。
此事原本不用說的，郭夫子又怕他連日學習太過辛苦，也怕打擊到他的信心。
故而稍稍透露，讓心裡好受些。
排名也好，透露此事也好。
一面激勵，一面寬慰。
皆是縣學在為學生考慮。
教育二字，是亘古難題。
現代教育對鼓勵教育，打壓教育也能吵翻天。
把握好其中的平衡，何其艱難。
紀元笑了笑，看向研學處的方向，心裡莫名又安定了些。
學校的排名確實激勵他，這不能否認。
但更可貴的是，他遇到不少好老師。
紀元腳步輕快，跟著月光回到宿舍，在李廷想說又說時，主動開口：「聽說今日有雜耍班子在天橋，要不要去看。」
別說李廷了，宿舍里被他捲起來的常慶，陳良志等人都眼前一亮。
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