武營等人明日就要出發了。
他們興致勃勃，一定要拿個好成績出來。
這事也就紀元不太清楚，大多數學生最近見了蹴鞠隊的人都要問幾句，一直給他們加油打氣。
同時也很遺憾，今年不是在建孟府辦，不然他們上學之餘就能看熱鬧了。
太可惜了。
紀元聽著都覺得遺憾，這種熱鬧，誰不想看啊。
還有人好奇道：「見你每日學習，你也對蹴鞠感興趣？」
「當然了，蹴鞠多有意思。」紀元笑著道。
誰料武營摸摸下巴：「等你再年長几歲，說不定可以來蹴鞠隊。」
啊？
他可以嗎？
武營一本正經道：「紀元聰明，踢球也是要腦子的，而且他體力不差的。」
說著還道：「比一般的書生有力氣多了。」
那弓都拉得不錯。
說到弓，紀元再次想到複合弓。
可張張嘴也沒提。
改進弓箭是可以，放在現代，這或許多少算個靶場裡的玩具，但在古代，那就是槍，是真正的武器。
一開口就是改造武器？
還算了吧。
紀元把玩著手裡的弓箭，想著有機會再試吧。
岳昌的事很快被大家拋到腦後。
也有人說，他明日還會來上學嗎？
答案是，來了。
但沒來第十堂。
他家裡不知道怎麼安排的，好像是託了掌印教官的關係，去了第九堂讀書。
建孟府府學分為十個教室。
第一堂到第十堂。
最新進來，還未分班的，就全在第十堂。
每一個堂都有一個班主任，這裡稱呼為教官。
而掌印教官，相當於教導主任，統管十個學堂不說，十個教官也在他們手底下做事。
說動了掌印教官，給他調個班級還是輕而易舉。
不過自然也有人不忿。
這可不是現代的班級，每個班級的老師水平有差別，但不算特別大。
府學的學堂一個比一個好。
第九堂的夫子，絕對比第十堂好。
紀元倒是猜測著，岳昌家裡給他轉班，應該不是為了好老師。
像是在躲著他？
紀元也不是自戀啊。
但那日岳昌看他的眼神，好像格外崩潰。
反正岳昌遠離他是沒錯的。
所以紀元對此並無太大的想法。
現在都九月中旬了。
等到十一月便是歲考，按照歲考成績分班，他總不會還留在這？
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