孩子心思單純，被新奇的東西吸引了改觀也是快。他看著左弗一雙手上下翻飛，一會會就將眼前的東西拆了，便是放下玩具，向左弗行了一禮，道：「先生，我們先上課吧。之前錢師父跟我說，只有上完課才能去玩耍的。」
左弗點頭，「殿下這個年歲便知事有輕重緩急當真是了不起。」
小小誇讚一句話又道：「殿下坐下吧。不要緊張，臣跟其他先生不一樣，在您長到十二歲之前，臣的課都是非常輕鬆的。來，我們一起玩吧。」
上課是玩玩具？
這好新鮮！
太子自然高興啦！
不過一些宮人就不怎麼高興了。
儘管太子身邊的宮人都是經過朱慈烺篩選的，可皇后一日不廢，小爺只要還是太子，那自然就有偷摸給皇后傳消息當眼線的人存在。
左弗果然不安好心，引導太子玩樂，其心可誅！
左弗一邊教太子搭積木，一邊提示一些原理，通過這樣的方法來教學，她輕鬆孩子也輕鬆。
而且這對孩子來說也是極好的，除了能益智外，還能早早接觸到一些機械，科學等原理，將來讀書了，能更好的理解科學。
太子很專注，其實面對這樣的東西也沒幾個孩子不會專注的。比起那些掉書袋子的老先生們，太子顯然更愛上左弗的課。
這不上了兩回後，接下來的日子裡小太子就在數著指頭等左弗來了。
左弗的一舉一動自然是逃不過朱慈烺的眼睛的，而且就算宮人不告訴他，其他大臣也會來告狀。太子的其他師父們看見左弗這樣教學自然是不滿！
開玩笑，這可是未來的儲君，若是入了科學門道，以後他們還怎麼混？告狀，告狀，沒得說的！左弗不務正業，誤導儲君，引其娛樂，其心可誅！
可天子卻說左弗教的是科學，教學自然是不一樣的，你們誰要懂科學便去糾正她好了。後來被這些大臣說得犯了，索性跟左弗也要了一套樂高，跟大臣們說，「你們要能搭出來，再來彈劾左弗吧。」
這下那些大臣算是傻眼了！他們以為這只是個玩具，可哪裡曾想這裡面涉及到了工程學，機械學，若沒一點相關的知識想搭起來可真不容易呢！
這下沒話說了，這玩意他們也不懂啊！這世上懂這個的只有左弗和她的門生，還有那宋應星，所以……他們怎麼去反駁？倒是宋應星聽說了這事後，笑眯眯地拜訪了左弗，然後從她那順走一堆樂高。
他家裡孩子多，用這教學不錯！自己也能玩，也是樂趣無窮的事吶！
而山芷嫻見大臣狀告無用，更是肺都氣炸了！本來她就夠生氣了！自己兒子將來是要做皇帝的人，左弗不好好上課也就算了，居然還帶壞她兒子，當真是其心可誅！可偏偏天子似乎猜到了什麼一樣，竟是來了一趟坤寧宮，當著一干宮人的面警告自己，不許過問太子學業的事，也不要再讓他聽到什么女官不是好人這樣的話！