劉玄乾咳一聲，收斂姿態，正經道：
「『執兩用中』源自：『執其兩端，用其中於民，其斯以為舜乎？』這句話出自《中庸》。形容的正是不偏不倚,折中調和的中庸之道。」
劉玄這樣一說趙寄也記起《中庸》里的確有這麼一句。
他雖然將全文死記硬背下來，卻不會理解和運用。
被劉玄指點了趙寄面子上頗為掛不住，嘟噥道：「什麼中庸之道，『慫包之道』還差不多。」
性情偏激的趙寄不認同中庸之道，便在心裡將其貶斥得一無是處，劉玄很不認同他的說法：
「易有太極，始生兩儀；兩儀者，陰與陽。陰陽致中和，天地位焉，萬物育焉。」
「中庸之道上融天地，下納民生，其主旨非畏強退避，而是抑強扶弱，維持穩定。」
「你說出這樣的話，說明你連半分也沒有讀懂。」
趙寄本就為自己不及劉玄氣惱，聽到他教訓自己的話更來氣了，反口回道：「讀沒讀懂關你什麼事？」
劉玄悠然道：「的確不關孤的事，但是某人如果完不成這套考題要怎麼辦呢？」
趙寄這套考題不出意外應該是韓昭出的，否則這小子不會做的這麼認真。
早在第一次見面的時候劉玄就看出趙寄對韓昭的依賴與敬畏，用韓昭來壓他，最穩准狠不過。
果然，抬出韓昭趙寄再顧不上與劉玄嗆聲，開始為如何完成這套題愁眉苦臉。
他連《中庸》原文的意思都不懂，自己完成這套考題基本是不現實的。
但去求劉玄，他也是不樂意的。
平日趙寄都不肯向劉玄服軟，何況如今這人還擺出一副等著趙寄去求他的樣子。
趙寄一撇嘴：「一會兒夫子來了，我自會請教他。」
劉玄不置可否地挑了挑眉。
他並不認為夫子會樂意指導趙寄，畢竟昨天這小子可是把人狠狠地得罪了。
果然，夫子看了一眼趙寄的試卷便板著臉道：「上課皆會講到，你認真聽便是。」
趙寄聞言後果真認真聽起課來。
但讓他認真聽課是有代價的。
這頭，夫子剛講完一段趙寄就發問了：「夫子剛才說：大德者，必得其位、祿、名、壽。但我確認為一個人有了地位、財富、名譽、壽命，才能宣揚他的大德。而那些沒有位祿名壽的沒人會去記他們。」
夫子一聽趙寄的話，眼睛一瞪斥責道：「胡言亂語！」
趙寄不服氣了：「我如何胡言亂語了？夫子與我詳說呀！」
夫子一副不耐煩的樣子：「小人之心度君子之德，古之貧微而有德行者不計其數，何言無人銘記？」
趙寄捉住了夫子話中的漏洞，反問：「那這樣說，有德行也未必能富貴榮華了？」
夫子回道：「那是他們的德行還稱不上大德？」
趙寄又問了：「那何為大德？何為小德？一個人貧微就是小德，顯貴就是大德，這種評價方式也太勢利眼了……」