教導主任倒是很客氣的把倆人領到辦公室詢問來到一中有什麼事情。
金髮碧眼的外國人說，翻譯熟練的翻譯。
原來這個金髮碧眼的外國人就是托馬斯口中的安格里。托馬斯拷貝走安素當初演奏的畫面，找到了安格里，安格里當時正好在那邊旅行就和托馬斯碰了個面。
托馬斯一臉笑意的嘲笑死活不收弟子的安格里是不是終於能忍下自己的毒舌收了個弟子。
安格里一臉疑惑。
托馬斯就給安格里放了安素演奏的畫面。
聽完安素演奏的小提琴，安格里若有所悟，連身邊的老朋友托馬斯都沒有理會，說自己有點事情就走了。
回到酒店的安格里把自己關了三天，終於找到了怎樣去突破自己瓶頸的小口。
安格里知道如果自己想要完全去突破自己的瓶頸，就必須找到托馬斯視頻里的那個亞裔女孩！
因此三天後，安格里又找到了托馬斯說自己有想收那個亞裔女孩作為自己弟子的想法。
托馬斯善意的嘲笑安格里，是天神終於動了凡心，希望安格里的毒舌不要噴走那個可憐的女孩。最終托馬斯還是問來了安素的地址，並介紹了一位可靠的翻譯給自己的老朋友，並親自送自己的老朋友上了去中國的飛機。
這就是安格里現在為什麼在這裡的原因。
聽懂了安格里的話，教導主任暗自拍了一下大腿！這是個好事啊！
這個翻譯很懂人情世故，翻譯之餘還介紹了一下安格里在古典音樂里的地位，不然這樣突然上門來，人家還以為他倆是拐賣小女孩的騙子，不打出去就不錯了。
正是因為安格里不太懂人情世故，托馬斯才為好友考慮周全的介紹了一位可靠的翻譯。
教導主任對他們要找的安素也還有記憶，這不就是上個月不久家裡人想來學校鬧事的那個小孩嗎？聽說前不久在國際大賽上拿了獎，現在已經有國際友人來上門收徒了！
教導主任聽完翻譯的解釋更客氣了，說讓他們先做一下，自己找人去叫安素。
教導主任的辦公室隔壁就是學校的值班室，教導主任讓值班室的人去找一下高二一班的班主任看有沒有課，沒課就請過來說自己有事要說，自己又去陪國際友人閒聊了一會。
安格里平時就不是個有耐心閒談且異常驕傲的人，他所有的耐心都獻給了自己的藝術----小提琴。
但為了自己不遠萬里來到中國，想要收為弟子的安素，還是耐下性子等著。
今天也正是趕巧，上午只有倆節課的老班正坐在辦公室準備著教案，聽到值班室的人說教導主任讓他沒事趕快過去有事相談，就放下手頭的工作趕了過去。