老師們說這不是檢查，也沒說是她偷了東西，只是讓她老老實實把自己當時做了什麼寫清楚一點。
林尋說：「我已經寫清楚了，為什麼還要寫？」
老師說，她寫得還是不夠準確，不夠詳細。
林尋拒絕再寫，反問道：「你們懷疑我偷東西，你們有證據嗎？」
老師一個唱紅臉一個唱白臉，那個看上去很兇的老師嚇唬著她，將利害關係往嚴重了說，還提到處分。
林尋不僅憤怒，而且委屈，她不想哭，可她沒忍住，她紅了眼眶、流了眼淚，從一開始的冷靜到後來的叫嚷，她從頭到尾只有一句：「你們憑什麼說我偷東西！」
這樣的三堂會審，換一個心虛的或者底氣不夠足的，八成就承認了，真做賊的人根本扛不住這一切。
但林尋不是賊，她不怕這樣的逼迫，她不相信自己沒做過的事可以栽贓給她。
老師最終拿她沒辦法，先放她回家。
林尋回到教室里拿書包，班裡的同學已經走得差不多了，只有三五個同學還在，其中就有餘歆，還有兩個不屬於本班的學生，正是余寒和蔣延。
林尋進教室的時候，他們正背對著門口在說話，林尋動作很輕，他們沒有注意到，直到林尋走向自己的座位，聽到他們說話的內容。
余歆問蔣延，為什麼林尋要去他家裡，為什麼蘇雲要給林尋那麼多生活用品。
其實林尋的家庭環境班裡是有過傳言的，聽說林尋的母親生病了，聽說林尋家裡很窮——窮這一點並不難看出來，窮人身上的窘迫感就是他們的第二層皮膚。
蔣延看了眼余歆，說那些東西是母親蘇云為了照顧林尋才給的。
余歆皺了皺眉頭：「她家裡很窮嗎？連生活用品都需要蘇阿姨買？」
這話沒有諷刺的意思，她的聲音里充滿著疑問和困惑。但就因為余歆生活得太好了，她不明白這樣單純的一句話聽在林尋耳中是多麼刺耳。
明明是同一個班的學生，卻處在壁壘分明的兩個階級。
林尋當時就站在自己的座位旁邊，渾身發冷，她直勾勾地看著他們幾個，還看到余歆轉頭看向余寒，並問余寒這件事要不要告訴老師？
余歆就像其他同學一樣，覺得林尋就是小偷。
余寒拍了拍余歆的肩膀，又和蔣延交換了一個眼神，最終說道：「實話實說，反正咱們也沒有添油加醋，沒有無中生有。」
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