季隨一邊說，一邊蹲在另一位學生面前，借著從圖書館灑過來的光仔細看了看他的模樣，隨後扒掉了他身上的衣服。
梁久到這個時候也很難看不明白了：「你的計劃是要扮演他？」
「我有一個能易容的道具，我想試試如果是王老師帶著我，能不能混進去。」季隨道。
「難怪你要拖時間，你得等王老師選擇好了學生帶出來以後才動手！」梁久不禁咋舌。
「嗯。所以，待會我會帶著王老師回到大路上，你把這個學生藏起來，確保他睡著，然後悄悄跟著我們，如果有其他玩家出現，就幫我攔住。之後，你在圖書館附近等我就好。如果你看到我『夢遊』出來，就叫醒我。」
「好。」梁久先應了下來，「不過，你知道為什麼會『夢遊』了嗎？」
「大概吧。」季隨說，「昨天你去拉我的時候沒有被催眠，說明只是靠近圖書館並不會中招。那麼，很可能是因為我進過圖書館，進門那一刻中招的。」
「原來如此。我是保險對吧。」
「沒錯。」
季隨給王老師的那一記手刀並不重，是能夠在短時間內醒來的，因此他沒有耽誤時間，立刻將王老師搬回了原來的位置，自己則倒在旁邊。
在身邊的人開始有動靜時，季隨立刻使用了道具[面具]。
[面具]可以將他易容成他見過的任意一個人，但前提是親眼看到過、知道那個人的容貌。
好在使用道具並不會在直播間裡顯示具體用了什麼道具以及道具的效果，因此別人即使看到他變了個模樣，也只會以為用的道具是自動複製面孔之類的效果。
王老師捂著脖子痛苦地哼唧了幾聲，隨後嘀咕了幾句「到底怎麼回事」之類。
一陣窸窸窣窣過後，王老師湊過來看了看倒在身旁的學生的情況。
隔了一會兒，王老師將季隨背在背上，繼續朝著圖書館前進。
他邁進圖書館的那一刻，季隨下意識屏住了呼吸。
噠，噠，噠。
王老師的腳步聲在寂靜的圖書館裡響起，季隨能清醒地聽得見他過於粗重的喘息聲，聞到他身上的汗味。