小記錄員笑了笑，往文書上加蓋印章，然後放到櫃檯上：“請簽名，或者按手印——我還是學生呢，來此執勤是繪圖科四年級的作業。月錢……沒有，但學堂包早餐，我是主家養大的。”
有條不紊的登記手續，厚實防水的蠟紙，栩栩如生的人面像，以及密密麻麻的防偽標記，三位名士再次感受到了遼東強大的行政力。
制度之美，如同巍峨高山。
當王烈懷揣著新鮮出爐的通行書來到大連城南門的城牆下，看著笑容滿面的往來人群，心裡竟然升起一股無力來。華公手下人才濟濟，就連一個幫工的小姑娘都掌握著極為高超的繪畫技術，說得一口雒陽雅音。他想要做一個長史，只怕是高估自己了。
一心想要當隱士的管寧反而是三人中最豁達的一個。“看城門右邊人頭攢動，應該就是所謂的告示台了，去看看？”
邴原和王烈互相提攜：“走走走，去看看。”
好不容易擠過了來城裡趕集的農民，以及小商販和軍士們，就看見小小的告示台上只有一塊貼報紙的告示板，旁邊站著一個穿淺青色學子服的學生，約莫十二三歲模樣，用清脆的少年音給鄉親們解說報紙上的內容：
“新來的徐榮將軍帶領騎兵打退了鮮卑。這次繳獲牛羊超過兩千，所以這次的撫恤會格外優厚。大連縣參與此次戰事的青壯共三百二十一人，戰死三人，受傷退伍十七人，具體消息將在六月底之前抵達家屬手中。”
“哄！”家裡有人參軍的免不了擔憂起來，但更多的還是慶幸，這個戰損是極低極低的了。
“因為徐榮將軍收復瞭望平縣，今年將在那裡重新建城，招收牧民和青壯。老規矩，遷去新城的三年免稅，分配牛羊土地。”
“哦哦。”
“下一則，今年開春晚，降水少。圖部已經發布了旱災預警。鄉親們忙完了春耕也別閒著，該挖水渠的挖水渠，該建水窖的建水窖。”
“這不得了。我就覺得今天雨水少。這就回去幹活。”人群立馬騷動起來，當即就有幾個農民匆忙離開。
少年講完六則消息，就跳下台子喝水。他的同學小胖墩替換他上台，翻到報紙的文藝板塊，照著念了一首《詩經》。他不如方才的少年自信大方，旁徵博引，但也有觀眾捧場，跟著他唱，還給他鼓掌。
小胖墩笑眯了眼，跳下台子。
接著上去的是個少女，拿出黑板教了三個《詩經》中的生字，幾個好學的大叔大嬸照著用樹枝寫了。
“教化昌盛，竟然到達了這種地步嗎？”名士們拉住一個學字的農民，“教授生字，每日如此嗎？這些少年又是哪裡的學子？”
面色黝黑的農夫咧嘴一笑：“幾位是新來的吧。這是大連中等學堂的學生，每日都有六人一組，來大連四門告示台解說報紙。大連中等學堂你們知道嗎？就是咱們遼東最好的學堂，良師雲集，華公都親自授課。誰家的小子若是考上，那就是改換門庭了！”