語文老師想，既然池翰墨這次都請假了，那應該發燒蠻嚴重的。
她沒細究，只是點了點頭道：「好，你發燒了情有可原，但剛才我說了沒背過的同學把第三段抄十遍，誰也不能破例。今天下午自習和晚自習我都在學校，到時候你抄完再去我辦公室找我背過就行了。」
語文老師擺了擺手，示意「池翰墨」坐下，還衝著全班道：「一會兒點到的其他同學們也都一樣，沒背過的抄完來找我背，下午或者晚上自習都行，今天的事我們今天就解決掉，明天還有新的任務，明白嗎？」
「明白——」
謝玦聽見老師前面的話時還不太當回事兒，抄十遍嘛，這肯定是池翰墨的活兒。他們雖然互換了身體，但是字跡還是不一樣，罰抄池翰墨自己來寫就行了。
可聽到後面的話，正準備坐下的謝玦一頓——啊？還要去找語文老師背過這一段
他連這什麼序在語文書哪一頁都不知道啊！
謝絕有點兒凌亂，並開始思考成功渾水摸魚逃掉這次背誦的可能有多大。
……
語文老師去點別的學生背誦了，謝玦坐在位置上，腦子裡不住地回想今天遇到的情況。
他越想越覺得池翰墨這個位置真的很危險。
以前吧，癱在最後一排也不聽課，很多老師知道他什麼德行，也不會特意找他麻煩，謝玦也就很少關註上課的時候什麼樣。
但現在當了一天池翰墨怎麼覺得……這人被老師「關注」的時候這麼多？這才上了兩節課，被點起來的次數是不是有點兒多了？幾乎是每節課都被點起來一次。
就算英語老師點他是因為他上課睡覺，但要還坐在最後一排英語老師可能根本發現不了啊！
這還沒上禿頭的數學課呢，要是禿頭又叫池翰墨去黑板上解什麼難題不更麻煩？
這兩天能拿發高燒當藉口，以後咋整？
謝玦也不是純為了不給池翰墨露餡考慮，他就是覺得，要是離換回來還有七七四十九天，那這四十九天裡他天天都得挺著坐在老師眼皮子底下，那非得直接坐化了不可。
還得應付各種突發狀況，想想就煩，他寧願往最後一排一趴，誰也別管他。
不行，得趕緊想個辦法。
……
一下課，大課間的眼睛保健操音樂響起。
池翰墨放下手裡的筆，捏了捏眉頭。
他一邊聽課，一邊又把之前整理的各種互換因素和條件整理了一遍，分了優先級。
捏完眉頭，池翰墨下意識抬頭看了眼謝玦，只見這人眼保健操也不做，衝著教室前門竄了出去。
那架勢，誰都攔不住。
池翰墨：？
這小子又搞什麼？