當老師的,尤其是當了這麼多年班主任,逢年過節禮物收都收不完。以前帶的畢業生、畢業生家長、現在正在帶的學生家長、想上他們學校的……都想著法地往家裡送禮。
一中是重點高中，有的是人鑽尖了腦袋想跟裡頭的厲害老師打交道,邊知並不是個普通數學老師，他既是班主任,還是年級的教導主任。
能當上教導主任,一得有教學水平,二得有年齡，三得有點兒關係。
只不過邊知可不是那種靠裙帶關係坐上現在位置的，當年他來這個學校當老師的時候,不過是個剛畢業的大學生，那時候中學可不如現在這樣多,學生也是,更不是誰都能上大學的。
二十多年過去,連校長都換了兩位了，邊知倒是穩穩地在這留住了。現在可和當初剛進學校時候的愣頭青不同，上到副校長，下到門衛保安，待得年份久的,邊知都認識。
當年,青年老師邊知會因為學生家長送的一瓶酒輾轉反側睡不踏實，現在已經不會了——人情往來,人的境遇說變就變，指不定以後誰幫誰。
這都是人際關係，硬生生拒絕駁得不是一個人的面子，是說不清那天人家能幫上自己的忙。
邊知有自己的底線，收禮不收過於貴重的，超過三千的怎麼拿過來怎麼拿回去，像便宜的水果、菸酒，又或者是茶葉點心，收下兩方心裡都有底。
他對自己的能力認知非常清晰，就算是教導主任怎麼樣，不過也就是在學校里吃香。
家長送禮無非是打聽一下分數線，鬆動鬆動關係，或者塞點東西讓班主任多注意下自己的孩子，多的事兒他不干，差著幾十分想上他們學校的那種，邊知可做不了這個主，頂多當個介紹人，讓那些能耐的家長去找別的關係。
十幾萬送到他手裡會燙手，萬一搞砸了，他耽誤不起孩子的前途。
而那些要求「關照」的……邊知心裡也明白尺度分寸，學習上的事兒麼，多抓抓，也不會因此偏待了誰，他們班那些學習差的他也一樣管，邊知覺得自己心裡還是有桿秤的。
他家裡最不缺的就是酒、煙和茶葉，像今天拿過來這盒，在柜子里放得都落灰了，包裝還挺精緻，就是不大想得起來到底是誰家送的。
……
這口熱茶送進嘴裡，邊知又開始發愁。
高三的已經高考完了，現在學校里抓得最緊的就是高二這屆，他作為教導主任最清楚，學生們可能還沒有緊張起來，可老師們這周本就不低的開會頻率直線上升——這是學校已經把高二的老師當準高三老師來看了。
三天一動員兩天一匯報的，都是在為學生升高三做準備呢。