当乔治走过时，两边的人都盯着他看，无论他走到那里，都是一样。当他走到健身房边，绕过了网球场，刚要走进图书馆时，那里又有一群人好奇地盯着他看，
乔治竭力避开了他们的视线。其实，这些人并不比乔治好多少，他们有什么权利这样看他，这些人大多数在二十岁左右。
乔治突然问亨利：“年龄稍大一些的人要干什么呢？”
亨利说：“这个地方是专门给年青人待的。”然而，亨利猛然觉察到乔治的话中还有另一种含义，他若有所思地摇摇头说：“这里没有什么可以使你向往的东西，不过为年龄较大的人准备了专门房间。”
“谁去呢？”乔治又追问了一句，他实在太想知道这些了，他是多么怕失去这个了解情况的好机会啊！
“你可能去，当你再长大一些，你会发现自己和一些男女在同一房间。”亨利回答他。
顿时，乔治十分激动起来：“也有女人吗？”
“当然有，你以为女人就可以免除这类事情吗？”
乔治怀着激动的心情，以极大的兴趣考虑这个问题，他感到非常激动，不由想起了那天在等待分配时所想到的东西———然而，他迫使自己不去追忆那些。
亨利在一个房间的门口停住了，那里有一架闭路式电视机在播放，还有一架台式计算机，有五、六个人围在电视机旁。亨利告诉乔治：“这就是教室。”
“是什么？”乔台惊奇地问。
“年青人在这里接受教育的地方。”哈利又补充了一句，“当然这里不是采用传统的教育方法。”
“你的意思是他们正在把一点一点的知识塞进脑袋里去。”乔治说。
“是的，这是一个古时候每个人都得用的方法。”
自从乔治来到这里以后，他们经常告诉乔治许多东西。但他想不通，这样做有什么用处呢？难道这就意味着在整个世界上的人都吃熟食，而却让他一个吃生食，而且还要让他感到满意？于是他说：“为什么他们想一遍又一遍的积累知识呢？”