聽罷，秦朝寧抿了抿薄唇。
他頓了頓，上前應道，「學生願。」
「行，來人上紙墨筆硯，讓其雙方互相出題，現場作答。」縣令傳令衙役們道。
他朝那幾位學子，以及秦朝寧正色明言，「此次爾等雙方答卷，將由本官幾人評卷，若是爾等對結果不服，縣衙會將其張貼於大門外告示牌。」
「這是本官對本縣學子最後一次提醒，若有下次仍有此類申告，需受二十大板後，再提證申告。」
「空口無證者，縣衙一概不予受理。」
第063章 事了
雙方都被縣衙的衙役們安排了書案, 椅子，紙墨筆硯。
對方五人商議集他們之所長一同出具一份考卷，秦朝寧只需要做這一份考卷即可。
然後, 他們五人就都做秦朝寧出具的同一份考卷便可。
他們預想的是，他們之中但凡有其中一份考卷的水平能夠超越這六歲小子, 他們現下哪怕是以人多欺人少，也算實現了正義, 揭穿了縣試的黑幕。
在他們心中，讀書人為了能夠給眾多學子伸張正義之事, 又怎麼能算勝之不武呢。
公堂內，縣令大人、縣丞、縣尉、主簿，以及孫夫子皆默認了此事，面上均無異議, 任其折騰。
對方幾人湊在一起, 嘰嘰咕咕地小聲討論著。
秦朝寧則伸出小手扶穩了椅子靠背的木條，左腳踩在椅腳上的橫欄，用力一蹬, 這才借力坐到高椅子上。
然後，他挽起袖子, 鋪開紙張, 抬筆點墨，一臉氣定神閒地在其中開始準備書寫。
他按照第一場縣試那般，出的考題是源自四書五經的八股文題目兩篇、五言六韻的試帖詩題目一首。
沒多加思考, 秦朝寧便寫下：
題目一：[1]「行己有恥，使於四方, 不辱君命，可謂士矣。」
題目二：[2]子曰：「過而不改, 是謂過矣！」
題目三：以勸人改過命題賦詩一首。
幾息之間，他就寫完了，於是舉手向縣令大人稟告道，「學生秦朝寧已完成出題。」
縣令見狀，便讓衙役上前收其考卷送上來過目。待他打開此考卷一看，頓時愣了愣。
這小子促狹亦如他也。
此前，他讓那些鬧事學子的答卷張貼於告示牌一年，便是讓其待來年縣試仍可看見自己的當卷，同時縣裡所有學子這一年內皆可引以為鑑。
總而言之，在鹽邊縣讀書人中，自此，那幾人算是有了「名氣」了。