其次，他看過資料，劉川峰大學畢業也不過一年，可就在劉川峰迴過頭來朝著他和管鋅笑那一下的時候，靖岳覺得他的笑容再真實也是滄桑的有風霜的。那是雪域高原上熱烈的青春。倘若他要為此而惱，就真的不是靖岳了。
他緊了緊管鋅的手，說，「我在想，蔡徵超這選的什麼地方？！」他偏過頭看管鋅，「那混蛋不會是故意整我的吧？！」
管鋅眼角揚起來，坦然，他看著眼前看著他的人，知道他沒有變，從始至終都沒有變。
他說，「You know what, William Shakespeare sa that the word is my oyster，but，people forget the second is,which I with sword will open.」(你知道威廉·莎士比亞說過世界是我的牡蠣這樣的話嗎？可人們總是忘了下半句--我將以利刃鑿開。）
他說，「鋅，我將以利刃鑿開。」
管鋅點頭，說，「我知道。」
無論別人知不知道，他都知道。
2.
普布是周四，邊巴是周六，桑珠是稱心如意，德吉是平安幸福，金珠是解放，卓瑪是度母，卓嘎是白度母......
靖岳背這些比背英文單詞用功，在課堂上叫錯名字這樣的情形，他始終是不願發生的。
做老師的，傳道，授業，解惑，理應循循善誘，可因材施教這樣的事在這裡貌似不太成立--基礎教育可以以嚴厲的手段強迫學生完成，但高效獲取知識到底是比較困難的，靖岳想用自己的方式教他們。
「靖老師！靖老師！」一個學生跑進這間並不寬綽的棚子，靖岳聞聲起身去看，沒想到被學生一頭撞到了腹部，還真是挺急的，撞得靖岳生疼，手裡的本子都掉地上了，他沒著急撿，先是問那個學生，「頭有沒有事？」
在藏族，頭頂被視為神聖的部位，除非是長輩或高僧，否則別人不可以隨意觸摸。靖岳的肚子絕對沒有要冒犯的意思。他發誓。
等學生抬起頭來靖岳才對上號--祖巴，他的阿爺是一名藏醫，管鋅最近常常去他家。
「.」祖巴也一下子被撞懵了，語言系統還沒轉換過來，用藏語說的對不起，說完了才想起來，於是又補了一句，「對不起。」
但其實在語言方面，靖岳是有些天賦的--雖然他始終都堅持認為比起天賦，高強度的重複性更有利於學語言--來這裡半個月了，除了簡單的日常的藏語以外，一些用於教學工作的他也學了不少--那是他從劉川峰那裡偷師得來的。
他不會說出這個秘密的。至少現在不會。
「沒關係。」靖岳這時候才屈身去撿掉在地上的本子，問祖巴，「你怎麼不去上體育課？」