李老師看到簡行問他怎麼來得那麼早，還問他這次活動有多少人。
“不知道，應該會來不少吧。”簡行猜測。
“我估計有一半同學願意來就不錯了。”
“一半很多了，李老師。”簡行說道。
李老師笑了笑，她一邊擺放水果一邊說道：“是，你們這些學生現在都有自己的想法了，不和考試掛鉤的能不來就不來了。你之前也很少來，去年就來過兩次吧。”
“如果您想大家都來就告訴他們是強制性的作業就好了。”簡行說道，他想蘇陶肯定不知道英語沙龍是自由選擇的。
“來太多我這也坐不下。而且，願意學和交流才能出效果，心態要開放，要國際化。”李老師準備就緒拍拍手樂道。
簡行頷首，他走到落地窗前看景色，這裡靠著路邊，路上行人來來往往。
李老師打看立著的少年，學校里不管是不是任課七班的老師都知道簡行，校長也認識他，不僅僅是簡行成績優異，也因為他的家庭背景。李老師聽說簡行的外公是前市委書記，這個男孩未來的志向也是從政。李老師和很多老師一樣看得出簡行這個少年心懷高遠，他有自己的姿態和個性，所以在同齡人里出類拔萃。
時間走了十來分鐘，同學們陸續來了，陳黎雲以為自己來得算早，她看到簡行驚訝問道：“你什麼時候來的？”
“才來一會。”簡行說著看了看手錶。
“你帶了什麼書？”陳黎雲問簡行。
簡行指了指他一來就擱桌上的書，一本有些年歲的《金銀島》，書蟲系列的。
“可以和你換書嗎？”陳黎雲帶了一本《紅字》。
“活動結束，你喜歡就借你，不用換。”簡行說道。
旁邊有其他人聽到簡行這話，有人笑看了眼陳黎雲。陳黎雲微笑說好，心頭有些亂跳。
蘇陶來得不算晚，她在陳黎雲之後就推門進來了。她一來，簡行就看到她了，也看到了她鼻樑上貼著創可貼，他剛想開口問她鼻子怎麼了，但她在他問前就有避開話題的下意識反應，她低頭捂了捂鼻子。