紅葉：「橘色。」
冬雪：「黃色。」
雲霞揭曉答案：「是深黃色。」
隨後，又指出一個問：「這個呢？」
紅葉：「棕色。」
冬雪：「棕色。」
雲霞笑著點頭：「淡棕色。」
又問：「這個呢？」
紅葉：「綠色。」
冬雪：「淺綠色。」
雲霞說：「蘋果綠。」
紅葉說：「這分的好細啊？」
冬雪也道：「真認全的話，有點難度。」
雲霞笑了：「不需要硬記，每天都接觸的東西，想不認識也難。現在我就教你們辨認顏色。」
兩人點頭。雲霞清清嗓子，開始一個一個講了起來。
她講的細，還略有停頓，給出讓她們思索和記憶的時間。
顏色雖多，但云霞只說了二十個就停了下來。她怕一次說多了，紅葉和冬雪容易搞混。
「擺午飯吧，」她說：「下午再說吧。」
於是雲霞和幼白便去廚房提飯了。紅葉和冬雪還小，這提飯的活是還輪不到她們。飯盒重，她們力氣小，容易灑。倒是平常的一些小盤小盅，她們能端動。
紅葉閉目把所學過了一遍，沒記清的問了冬雪，冬雪還真答出來了。
紅葉有點驚訝。
她覺得自己記東西不快不慢，記的還挺牢固，自我定位是不屬於笨孩子的那一種。
沒想到冬雪也挺聰明的嘛。
吃過飯，大家休息了一會兒，就又聚在一起。
雲霞和幼白為紅葉和冬雪各自準備了一套裝備：棉布面料、鋼針、彩線、剪刀、繞線板、尺子、頂針、圓繃、軟尺、硬尺、硬筆等。
紅葉和冬雪兩眼放光，看著案桌上的物品。
雲霞說：「這是刺繡所需品，必不可少的一個準備工作。」
幼白則拿出幾個剪紙說：「這是剪紙刺繡樣。把這些剪紙粘貼到面料上，就可以刺繡了。」
刺繡與繪畫不可分割，但丫鬟們沒有繪畫技巧，只能用現成的剪紙。只要把剪紙粘貼到面料的適宜位置，根據剪紙上的顏色，使用相應顏色的彩線。
雲霞拿過一張剪紙，粘貼在一塊四四方方的棉布上，用圓繃夾緊了，然後看向她們，說：「按我剛才的來一遍。」
這一點都不難，兩人很快弄好。
隨後雲霞把圓繃放下，拿過繞花板，拿過綠線，開始纏繞。估摸一定的量，才截掉。
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