“请王子拿出作业容某检查。”王恂说话虽客气，但还是带着师道威严，神情肃然，就连那木罕都不敢怠慢，他嘟着嘴慢吞吞地拿出了本子。这货竟然完成了作业！我难免惊讶。
于是忍不住上来围观，硕德，土木格儿也凑过来。书法作业有两份，蒙古字书写和汉字描红。那木罕的蒙古字么，写的还勉强能看，毕竟是国语么，有感情基础在。可是一翻开汉字描红帖子，王恂的脸色就不大好了：那木罕的每一个笔画，都恰到好处地错开了底本上的原迹，组合成的字也实在……太跳脱了。可以想见他写字时有多么坐不住。
“王子的字，需多加努力，如今这样，定是不成的。”
那木罕闻言，撇了撇嘴，虽然不悦，但也没反驳什么。
把书写作业搁一边，接下来就是历史典故的考校了，思索片刻，王恂还是没有难为他，只问：“请王子复述金章宗朝故事，只从朝制、钱谷、文化等方面举出几项大政即可。”
金章宗完颜璟可是辽金帝王中的汉化典范，所以被拿来当王子的教学样板。上节课我也被科普过，知道这位皇帝汉学水平颇高，所行政策也多具汉化倾向，比如尊孔子、完善科举、修法典等等，再就是废除奴隶制度。很多事，都是眼下的忽必烈政权没有做到的，比如科举未设，奴隶驱口还大量存在。王恂授课，可谓是用心良苦。
然而这些并不是那木罕的菜。他望着先生，眨巴眨巴眼睛，就只憋出一句话：“只记得这个皇帝很喜欢汉人那一套……”然后就挠挠头，说不出下文了。
“请王子再详细陈述。”年轻的先生颇有耐心。
“记不得了！”那木罕一被追问，就恼羞成怒，“这个皇帝如此文弱，又没有拿得出手的战功，我怎会记得？”言语间已没了对老师的敬意，王恂有些难堪，但还是忍住没有作色。
“那木罕，不得对先生无礼！”一旁真金却不能作壁上观，走过来训斥了两句。他如今成了家，和其他兄弟自然不大一样，说话间更带了几分威严。那木罕见长兄面上带着薄怒，没由来得少了几分底气，垂着眼睛，小声嘟囔道：“我说的又没错……”
“殿下——”见真金似乎还要训斥，王恂笑着摆摆手，对那木罕道：“四王子以为金章宗受儒风影响，武功便一蹶不振了？派遣夹谷清臣等北伐靖边，修界濠堡垒，哪一样不是安边大计？”
咦，金章宗的武功，上次王恂好像只提了一点点，并没有细讲，这么一说，这位皇帝在这方面也有些作为。北伐靖边？我细想一下，嗯……那时金朝北边敌患不正是尚未统一的蒙古诸部吗？难怪他不细说。
本还以为那木罕会无话可说，哪知这位只是冷哼一声：“那又如何？几十年后，金国还不是被我祖灭了？学汉人那套，也不见得长久！”