我提步走向书房，小少年匆匆嘱咐了莲奴一句，便紧跟上来，一路噤声不语，不似以往那般进退有度。我笑了笑，回头看他：“你心里还是害怕的。”
他脚步一顿，慌忙道：“慕之知错！”
我看着他委屈的面容，终是不忍：“人总有一些时候，会情不自禁。我明白的。”他听了又是一怔，无言地开口，眼中溢满感动。“可是，慕之，你要学会掌控自己，而非被情感掌控；不玩弄情感，也别做情感的奴隶。”
他沉默良久，才恢复沉静，拱手向我一揖，正色道：“公主教诲，慕之定当谨记！”
我点点头，又随口问：“爱薛先生教习可还尽心？波斯语和阿拉伯语学的如何？亦思替非文字学来吃力么？”
“爱薛先生得陛下和公主授意，自是倾囊相授。臣眼下所学，是《索哈合》；待过些时日，先生还会教授《母格底墨.额得壁》。亦思替非文字和思亚格算法，爱薛先生已委托麦术丁先生教习，臣正用心修习着呢……”小少年一丝不苟地回答。
《索哈合》、《母格底墨.额得壁》分别译为《字正》和《字义类编》，都是阿拉伯语的入门书籍，爱薛教习的路子是没错的。亦思替非文字和思亚格算法是学习回回理财术所必需的，以慕之的颖悟和毅力，也非绝难之事。我放下心，又稍稍叮嘱了两句，转而问道：“阁中那些珍宝，整理得如何？”
“臣和莲奴小心清理后，正一一归档，无一遗漏。”他低头说着，提到那个名字，语气都柔和了几分。我会意一笑，也不点破，只道：“这些宝物经手过目，可有所得？”
那日忽必烈曾慷慨赏赐，我毫不客气地挑出几件前人字画，有五代的《匡庐图》和《丹枫呦鹿》，以及宋人的《江山小景》。皇帝见我喜欢，又随手送了一副银水仙花式台盏和莲花香炉。我推拒不得，便顺势收下。回来盘点一番，加上之前的收藏，府中宝物也小有可观，索性在府中辟出一阁，专作藏宝之用，并命慕之负责打理。这几日莲奴恰巧过来，便一道帮忙了。
“能一睹前人遗风，慕之此生有幸，”他眼中透着神往，目光也显得悠远起来，说着说着，语气又变得失落，“可惜，国子监的伴读同门，却无这等缘分……阿合马克扣经费，好多贫寒子弟已经辍学了……”
我心头一沉，前番的劝谏似是收效甚微，忽必烈虽严旨责问，阿合马敷衍过后，仍是打压国子监以及国子监背后的汉臣。安童去国后，这厮更是横行无忌，朝中不容任何异议。不知伯颜这次得胜回朝，能否压制一二？
对此，我并不敢抱有太多的期待。以忽必烈的精明专断，伯颜立下灭国之功后，只怕更会谨小慎微。
慕之看出我的忧虑，却也无从劝解，同样沉默下来。我只得想些高兴的事，忆及他刚才的话语，忽而心头一动：“你说国子监伴读无缘亲睹宝物，却也未必……”