紅塵中有太多茫然痴心的追逐，
你的苦，
我也有感觸”
梁水靜靜聽著，聽著，忽然抬手，遮住了眼睛。
……
第二天，梁水和小夥伴們像從前那樣，一同騎車去上學。
南江小分隊已經三個多月沒齊整了。路子灝開心極了，把車踩得飛快。那樣冷的冬季清晨，他瘦弱的身板迎著風，歡快大叫，呼出的熱氣像團團的棉花散開。
五個少年一路比賽著衝去了學校。
陳莎琳停課一段時間後，也來上學了，她沒再對林聲表現出任何異樣。
老師把林聲調到了第一組，付茜斜前方的座位，陳莎琳則調到了第四組後排。兩個人仿佛誰都不認識誰。
風波終於平息。
又是一節英語課，老師講著李雷和韓梅梅。
蘇起上初二了，李磊和韓梅梅也上初二了，還有lucy和lily。
她在課本上畫畫，幻想李雷那個班級是真實存在的，她就在那個班上，坐在第一組第二排的位置，她知道韓梅梅喜歡李雷，但李雷喜歡lucy。林濤喜歡韓梅梅，jim也喜歡韓梅梅。
那個班上所有同學都相親相愛，爸爸媽媽也都很棒，可——書上沒有說，那個班上會有人欺負同學嗎？那個班上會有同學跟父母吵架嗎？
這麼一想，又覺得英語書寫得不全。lily打韓梅耳光，林濤和媽媽吵架的事，書上都沒寫。
她腦海里編了一會兒故事，覺得無聊了，偷偷從課桌里抽出《少男少女》雜誌。
這一期的故事她都看完了。她翻開書，查找頁尾上的小字，上面刊登了全國各地中學生徵集筆友的信息。
她一個個地看，看到一則：“王衣衣，女，喜歡小燕子和花仙子，喜歡言承旭和內斯塔，想找一個讀初二的筆友。歡迎來信哦，北京市西城區第十五中學初二（1）班。郵編100032”
她們愛好一樣，居然連班級都一樣。
蘇起很開心，決定選王衣衣當筆友。
她寫了張小紙條遞給付茜，付茜趁老師在寫板書時，扔到林聲座椅下。林聲“不小心”把橡皮掉在椅子底下，彎腰撿橡皮。她拆開紙條。
“聲聲，借我信紙，我要給筆友寫信。”
老師寫板書時，林聲飛快遞了信紙過來，夾一張紙條：“你選好筆友了？”她裝作不經意回頭，看了眼蘇起。
蘇起拿手指頭點了一下。
林聲又寫了張紙條過來：“下課借書給我，我也要找筆友。”
蘇起沖她眨了下眼睛。
拿到信紙，她開始給王衣衣寫信，她先介紹自己，說起她的學校，她奇怪的藝體班，各種特長的同學；講完又說起梁水李楓然，自然又提到了南江巷和長江。這麼一寫就文思如泉湧了。
她一邊寫，一邊時不時抬頭黑板，認真思考狀，仿佛聚精會神在抄寫黑板上的單詞記筆記。老師對她沒有任何懷疑。
寫到後來她又問王衣衣，首都是什麼樣子？那裡的學生學的什麼課本呢，英語書上也有李雷和韓梅嗎？