徐來目瞪口呆地看著男生行雲流水的動作，一時竟然忘記應該有所回應。
圍觀群眾也被任清風這一套深得老周雷厲風行真傳的開場嚇得一愣，忘了自己是誰，在哪，為什麼要圍觀。
“徐來？”男生的聲音帶著隱隱的笑意，輕喚著處於宕機狀態的女生，“這幾個題目，你覺得準備哪一個比較好？”
“噢，不打擾你們二位甜蜜約會，告辭告辭。”
“加油加油，13班的榮譽就在二位肩上，祝你們齊心協力，旗開得勝，百年好合。”
同樣被喚醒的還有不懷好意的圍觀群眾，見二人是要準備比賽，打趣歸打趣，紛紛“識相”地回頭將剛剛被打斷的動作繼續，收拾書包的收拾書包，整理課桌的整理課桌，值日的值日，不再對二人致以特殊關注。
“不會輸的。”男生以左手食指指節輕扣桌面，輕聲回應道。
當然，能夠聽清的只有徐來一個人。
不是不想輸，不能輸，不要輸，而是不會輸。
徐來抬頭，在男生氣定神閒成竹在胸的眸光中，第一次看到一個像那個簽名一樣，有些鋒芒必露的任清風。
作者有話要說：
謝謝大家看到這裡，鞠躬~
故事真的要開始了！
第11章 Chapter 10
誰是徐來這個問題，在高一年級演講比賽結束之後，得到了充分的解答。
在第一個固定命題的演講結束後，大家僅僅感嘆於女生流利而純正的發音與表達。有些對任清風非常有好感的女生吹毛求疵地認為，作為13班的代表，這樣的表現不過“中規中矩地符合預期”而已。
然而在第二個隨機題目的即興演講結束後，大家開始折服於女生的冷靜自若與博學廣識。徐來將“如何看待人工智慧對人類未來的影響”這個很容易講得空泛的題目細分為幾個方向，輔以上至歷史哲學下至具體計算機技術的例子，論據充分，字字珠璣地從正反兩個方面論證了自己“成也在它，敗也在它”的觀點，一舉奪得了全場的最高分。那些方才還在觀眾席百般挑剔的女生不約而同地閉上了嘴。
在第三個即興問答環節結束後，大家不得不拜倒於女生的知識儲備量與臨場反應能力。這個女生，不僅天文地理家國實事無所不知，還很懂得拋梗接梗，將幾位評委老師逗得前仰後合。連那些剛剛臉上還分明寫滿不服的女生，也不得不在最後為女生的機智鼓起了掌。
在最後一個公認最難的自由辯論環節結束後，大家被任清風和徐來天·衣無縫的配合驚到瞠目結舌。兩人的默契幾乎達到了其中一個人說出“So long as men can breathe or eyes can see”，另一個人就可以瞬間接出“So long lives this and this gives life to thee”這樣的高度。聽到最後，每個人都自覺主動捧起了手中的小瓷碗，只當兩人說的每一句話都是噴香的狗糧，心滿意足而意猶未盡地接到兩人有理有據地將14班兩位可憐的小伙子駁得啞口無言的那一刻。