沈拙清忿忿，化憋氣為動力，把詩社倒是辦得越來越紅火。
成員原本只有外語系和文學系學生，漸漸，來嘗鮮的人越來越多，502已經站不下這麼些人。沈拙清一邊準備著成立社團的立項材料，一邊尋摸合適的集會地點——人多了起來，總不能老是半夜偷偷摸摸搞吧？
審批還沒下來，鼓樓下的空地就成了新的聚集地。
沈拙清是不在意詩社究竟產出多少「詩」的。有時候，樸素的三言兩語反而比絞盡腦汁寫出的詩句更動人，這也是他偏愛聽別人說故事的原因。可能正是這種隨性愜意的氛圍分外吸引人，作為一個「編外社團」，叢林詩社的名聲卻比許多小社團都響。
那會兒，顧城、北島正時興，N大宣傳欄里總會貼出每周精選的字畫或文章，散文短詩那一欄里，有一大半是詩社成員的作品。
李方潛站在櫥窗前，發現每一個作品下面，都寫著：指導老師 鄭欽譯。
「我以為他會很忙。」
李方潛有次在社裡讀到一篇很有意思的文章，發現指導老師仍是鄭教授，不禁感嘆：「事情這麼多還對學生這麼上心，是我以後的榜樣了。」
當時鄭欽譯沒挨住沈拙清的軟磨硬泡，做了詩社的指導老師。只是，他不像其他社團老師那樣只掛一個名頭，而是真的每周都會組織圍讀，並且像「改作業」一樣細細品讀成員的作品。
聽著李方潛夸自己的恩師，沈拙清語氣不覺都蕩漾起來：「那是！鄭老師可算是文學系頭號榜樣了吧？」
他會跳出大綱花兩個小時聊電影裡的多元文化和宗教，滿眼含笑的聽學生熱血上頭的演講；對生活充滿了溫柔的期許，愛把凌晨說成子夜，熬到兩點改作業被他稱作「品嘗詩歌與幻想」，點滴俗事對他而言是跳脫出來的音符。他熱衷於記住每個人的名字。
李方潛看沈拙清這副手舞足蹈的樣子，甚至後悔自己挑起了這個話頭，只好笑著打斷了：「看你這麼喜歡鄭老師的課，不如以後留N大當老師，從學生變成同事？」
沈拙清不好意思的撓撓頭，說：「能留當然好啊，不會有哪個N大人不想留吧？」
只是，N大的青年教師計劃，需要留洋經歷與至少同等級的碩士學歷。沈拙清沉默了一會，突然問道：「李師兄呢？在B大讀完研還會回N大嗎？」
「回！」李方潛不假思索地答了，一刻都沒停頓，「哪個N大人不想回？」
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鄭欽譯有時也會和詩社成員一起圍讀。
在一個紫霞漫天的傍晚，他們幕天席地，花生米和清酒擺在餐補上。鄭欽譯替大家盤下來一個河邊的場地，一堆毛茸茸的腦袋擠在一起，面向北方。
「可惜我不教畢業班。」鄭欽譯目光灼灼地望著遠處，「不然，過幾年，還可以陪你們看世紀之交的最後一場晚霞。」
沈拙清撒嬌似的賴在他身邊，軟綿綿說道：「不教我們也可以一起看啊！」身邊瞬時響起此起彼伏的附和，七嘴八舌地說捨不得陳老師。