文硯說：「沒什麼高不高攀的，是我自己樂意要給你補習。」
鵲舟偏頭奇怪地看他一眼，「我以為按照你這段時間對我的態度來看，你會順勢跟我說以後要不就別補習了。」
文硯沉默了一層樓的路程，直到三樓的平台就在眼前了，他才說：「我真的沒有對你有意見，是我自己的問題。」
「那現在問題解決了嗎？」鵲舟停在了二班與三班的交界線上，轉身一臉好笑地看著文硯。
文硯抿了抿唇，說：「暫時還沒有，不過我會儘快解決的。」
鵲舟點頭，「如果有需要我幫忙的地方你隨時可以找我，雖然我給不了你錢，但別的方面的忙我能幫一定儘量幫。」
文硯嗯了一聲沖鵲舟擺擺手示意他趕緊回教室去，他自己也轉身進了三班的教室。
鵲舟用探究的眼神目送著文硯的背影消失在門內，半是無奈半是好笑地聳了聳肩，自己也轉身進門了。
高三的課程大多是枯燥無味的，鵲舟聽到一半就有些昏昏欲睡。為了避免睡著之後又被老師趕出教室聞廁所里傳出來的味道，鵲舟索性打開了久違的標籤面板看了一眼。
嗯，很好，學渣這個標籤還是標籤面板里最大最醒目的那一個，而且標籤旁的數字比起他剛進入遊戲的那天有增無減。
鵲舟對此早有預料，此時便直接略過了這碩大的兩個字，開始饒有興致的看起別的標籤。
睡神、帥B。這兩位算是老嘉賓了，只不過鵲舟上一次看的時候睡神的標籤還是大于帥B的，可現在嘛，睡神只有很小的一個了，旁邊的數字也變成了個位數，估計再過不久就能徹底消失。
帥B的數據倒是漲了，從之前的31漲到了如今的67。
鵲舟仔細回憶了一下，發現最近盯著他看的人好像確實變多了，應該是和上次送那三個人渣進局子的事件有關。
看完老面孔，鵲舟又去看了看標籤欄里新面孔。
奇怪的同桌、努力但不太聰明、孺子不可教也、成績不好人品還行、見義勇為的好人、那個把人渣送進局子的人、班裡的某些同學……
這些稀奇古怪的標籤的占地面積大多是比較小的，因為會這樣形容鵲舟的人只有那麼一兩個，稍不注意可能就會從標籤欄里徹底消失。
不過挺有意思的不是麼？
鵲舟繼續往下看，看著看著他視線忽然一頓。
有男友所以只能當朋友。
這個標籤旁邊的數字是1，所以是一行極小的小字，要不是鵲舟認真看了可能都不會注意到它。
有男友所以只能當朋友？這標籤可不是隨隨便便哪個人都可以往他身上貼的。
鵲舟來這個世界也有小一個月了，能跟他稱上一句朋友的除了他那個存在感過低的同桌以外大概也就只有文硯了。
很顯然鵲舟的同桌不會喜歡鵲舟，所以會給鵲舟貼這條標籤的人選就只有一個了。
鵲舟彎唇笑了。