只不過既然想要建立公學，想要為百姓謀福利，為那些寒門弟子找一個很好的出路，讓大唐走上不一樣的道路，雲毅怎麼可能就讓儒家的人鑽了這個空子。
李二神色不明，不知道在想一些什麼，就這樣看著下面的官員，一個一個的上報自己捐款的字數。
幾個小時過去了，這個捐款活動總算是過去了，侍郎照著自己寫的內容念了一遍，看有沒有寫錯的，確認好了之後就是下午的收帳了。
李二再一次把雲毅留在了御書房，美其名曰是為了再一次確認一下建立公學的事情。
那些大臣也都想要消化一下這一次的事情，畢竟建立五十五個公學，不是一件小事，這可是他們這兩年聽到的最為震驚的事情了。
“儒家當真是好算計啊，這孔穎達一帶頭，竟然讓他們獨自占了一個大份，建造十座公學院絕對是足夠了，只不過他們卻想著借著這一次的機會，讓自己的儒家的人來做教書先生，這是要做什麼？”
任何一個皇帝都不願意見到一個比之自己皇室還要大的一個組織，李家之所以把自己的祖先標榜為道家的李耳，就是為了壯大一下道家，這樣一來就可以不會讓儒家獨大。
但是作為一個皇帝，卻又需要儒家的人，因為儒家懂時政，儒家的人受到了良好的教育，會讀書會識字，最為關鍵的是儒家宣揚的是忠君愛國的思想。
這個思想是李二所需要的，就算是孔穎達有一些私心，他也坐視不管，只不過卻不想真的就把自己想要建立的公學院，直接拱手送人。
“雲愛卿，你可有什麼好的辦法，不會讓這公學院最後落入了儒家之手？朕希望自己將來用到的那些人才，都是比較純粹的人才，而不是身上帶著一些其他身份的人才。”
開門見山，這證明李二是真的被氣到了，卻也無可奈何。
既希望儒家教導出來的學生一個一個都是忠君愛國的人，卻又希望這個學生不會是儒家的人，貼上了儒家的標籤。
“其實，這很好辦，公學院建立起來，並不簡簡單單的教導那些學子讀書識字，讓他們應付於科舉考試，這樣一來就成為了為了科舉而讀書，而教學。
公學院要建立幾個學科，不僅僅要讓這些學子會文，還要他們會武，更要讓他們會農。”
雲毅的話一下子就吸引了李二的注意，會文會武還會會農，這簡直就是全面發展了啊。
“快快解釋，朕倒要聽一聽你這會文會武還會農的好想法！”
雲毅回答道：“儒家想要那排教書先生，這正好解決了我們的需要，不過我們不可能全部用儒家的人，想要勝任這教書先生，還需要一場考試，到時候微臣會出試卷。
不僅僅可以讓儒家的人參加，還有其他的人，只要是能夠讀書識字的人，年齡在二十五歲以上，在四十歲之下，都可以參與，這樣一來就不僅僅是儒家的人當這個教書先生。