生命是一个不断吸收能量和释放能量的一个过程。我们大人管学习知识叫充电，可是什么是放电？使用知识，创造知识这就是放电。为什么国外的课程不紧凑（看看中外学生近视程度就知道），而他们的创造力却出奇的好？我分析的是，在于我们不断的充电，而放电很少。这是我们教育的一大弊端。比如我们缺少实验室，我们学了英语没地方使用，我们学了生物没地方讨论，我们学了历史却不能看到历史文物，我们学了语文却只能写作文。
我们要多点试验室；英语没有英语角可以搞个英语商店，孩子们买零食找外教或人工智能机器外教老师售卖；我们多带孩子们去动物园，带孩子们去烈士陵园博物馆，多组织孩子们朗诵或者演讲。让孩子们放放电。
当然，这只是我的意见。我们的硬件设施还不够完善。。。但我相信以后都会有的。。。。。。