「…」
許澄陽先是用半分鐘的時間理解並消化了他話里的內容，然後，氣笑了。「不是，你當學校是咱家開的啊，你想怎麼讀就怎麼讀？」
「我問過我們班主任。」宋仰說。「他同意幫我向學校申請。」
「什麼？」
許澄陽笑容頓了頓，改為驚訝，又愣了會兒。「那…條件呢？」
條件當然很苛刻。
其實跳級這個想法在宋仰最初提出來的時候，是打算初三也不讀了，直接跳到高一，但班主任告訴他這不可能，附中雖然卷，但並不鼓勵跳級，尤其不允許跨階段跳，歷年那麼多學習好的學生，都是一步一個腳印穩紮穩打按正常年級順序讀下來的，跳幾生多少年都出現不了一個。
宋仰只能退而求其次，改為跳到初三，原本這班主任也是不同意的，但架不住他堅持，連續去班主任辦公室磨了五天，怎麼勸都不聽，就是要堅持跳。
最後班主任終於被給磨煩了，就同意了給他一個自己爭取的機會，要求他這學期的期末考同時做初二初三的卷子，並且成績都能取得年級第一名，班主任就同意並且親自幫他辦理那些手續。
也就是說宋仰需要在接下來不到三個月的時間裡，既要學完初二上學期的內容，還要自學完初二下學期以及初三上學期的知識，這樣他才能參加初三上學期期末的考試。
說實話，這麼短的時間光是學這麼多書本就很難了，更別說還要在期末考時考兩個年級第一，這幾乎是不太可能完成的任務。
宋仰說的很輕鬆。「年底期末考，拿到兩個年級的第一名就行了，不難。」
「…」 許澄陽直接啞然，饒是自己從上學開始就常駐年級第一的位置，還是本年度的市狀元，他都不敢說這樣的大話，實在是不知道小孩這是過分自信還是年少輕狂了。
而且許澄陽也不是很贊成宋仰跳級，他的觀念和老師們是一樣的，所以他也試圖勸宋仰。「小孩，我幼兒園畢業升小學之前，考過我們那邊R大附小的早培班，幾萬個學生里才挑選一個的名額，當時我考上了，但最後我爸媽沒讓去，你知道是為什麼嗎？」
宋仰搖搖頭。
許澄陽說。「教育階段劃分是有它的科學性在的，是按照學生年齡和心智的成長過程對比進行的，提前或者滯後都是不合適的，比如我當初若是上了早培班，只用六年的時間去完成別人十多年要完成的知識儲備，很顯然我那六年的生活里就只能有學習這一件事，可想而知那會有多痛苦和枯燥，也可以想像最終我會長成一個什麼樣的人。」