「還沒呢還沒呢！」有些找不到聽寫本的人十分著急。
射rry不為所動：「第一個，調節的，可調節的。」
黎堯向央鳴打眼色。央鳴也不為所動，流暢地寫著單詞。
嘖！你這小子，沒看見我的眼都要抽筋了嗎？！黎堯拿筆搗搗他，用氣音說：「給——我——看——看！」
射rry：「第五個，消失的。」
怎麼都到第五個了？黎堯趕緊往央鳴那邊看，可惜根本沒看清。
央鳴突然轉過頭來看著他。
黎堯:「？」
央鳴：「你看吧。」
黎堯：「誰要看你啊！！」
射rry：「李小堯，你又抄央小鳴的聽寫是吧，站出去！」
黎堯：「……」
站就站。他生氣地拿著書出去，央鳴也主動的跟了出來。
黎堯：「你一點都不懂配合我啊，配合你知道嗎！」
央鳴：「我知道。配合是一個漢語詞彙，意思是為了同一個目標共同合作，並且合作的個體之間要為了彼此協調自己的舉動，從而提高效率。」
「是啊，你解釋的很全面……不對，你根本只是在讀詞典吧？我知道你了解這個詞的含義，但是你能明白這個詞在現實生活中要如何運用嗎？」
黎堯：「就比如說吧……你腦子裡的數據不是很完善嗎，你想一下接下來的這種情況，你應該怎麼做？」
說著他模仿剛才的情形，仰著臉使勁對央鳴使眼色。
央鳴考慮了一下，湊過來低下了頭。
對人情世故尚且懵懂的少年半垂著眼睛，柔軟的唇瓣輕輕與他的重疊。
黎堯：「？！」
黎堯馬上推開他：「我靠，你、你幹嘛！」
他紅著臉用手背擋住自己的嘴，並且心虛地環顧四周，還好現在是上課時間，走廊上只有他們兩個，而班級里的同學都在女王大人的帶領下認真讀著課文不敢走神，沒有人看到剛剛的那一幕。
確認沒人看到後，黎堯惱羞成怒地看向央鳴：「我讓你給我抄作業，你怎麼……怎麼突然親我？」
「抱歉？我目前還沒有足夠的行為經驗，只能參考資料庫中的內容。我搜索了、罰站、仰頭、眼神等組合關鍵詞，根據結果顯示這樣展開的情節是最多的。所以我親吻了你。」
黎堯：「……行了行了，別說什麼親吻不親吻的了，你還什麼都不懂，這只是無意間的，呃，觸碰行為。不算什麼。」
「是我做錯了嗎？但是，你的反應非常匹配我搜索結果里的大部分角色行為，你表現出了緊張、害羞——唔。」
黎堯趕緊捂住他的嘴：「讓你別說了！唉，你真是……還不如狗蛋兒呢。」