他轉頭問陸文瑾：「文瑾，弟弟是你教的。」
陸文瑾搖頭道：「不曾。」
這就怪了，難不成是教書先生念他薪厚資奉，投桃報李，想著教一個也是教，教兩個也是教？
他立即吩咐下人去把教書先生請來，下人見老爺少爺皆是面色嚴肅，當出了什麼事，火急火燎地去喚客居西廂的秀才。
秀才見下人這般神態，也當陸文瑾學業出了問題，要問罪於他，忐忑不安地跟著來到了大堂，就聽到陸時宴迫不及待的問他有沒有教過陸久安念書之類的話。
陸久安？
教書先生想了想，應道：「不曾，只是怕小公子待著無趣，給了他幾本書。」
陸時宴追問：「都是哪些書？」
教書先生不明所以：「《三字經》、《千字文》之類的開蒙讀物。」
「沒有四書五經？」
「沒有。」
陸時宴又轉頭輕聲細語問陸久安：「我的乖兒，告訴爹爹，你怎麼會誦書？」
陸久安哪裡能應他，吐著舌頭玩。
教書先生鬧明白事情始末，猜測道：「大公子念書時，小公子就在旁邊，或許是耳濡目染下，自個兒跟著學會了。」
「就是這樣！」陸時宴深以為然，激動地握住拳頭，抱住陸久安狠狠親了一口，「我的好兒子，咱家這是出了個小神童啊。」
陸家上上下下都為這件事感到興奮異常，尤其是陸家主，拍著桌子狂笑不止。
「天佑我陸家，當初我孫兒抓周禮上第一件就抓了杆毛筆，後來又抓了枚知府官印，冥冥之中就說明我陸遙泊的孫子註定有一天會乘風化龍，扶搖而上。」
陸家主高興地翻來覆去睡不著覺，第二天一大早，就派人將此事告知知府。
知府得知以後，果然也驚詫萬分，親自跑來陸家一趟驗證真假。
聽完陸久安一字不漏地誦出《中庸》第一篇，知府難掩欣賞：「此子稍加打磨，便可成才，不能虛廢他的聰明才智。」
就這樣，陸久安從第二天開始，便開始了和自家兄長一塊兒在西廂房的受教之路。
四五周歲，正是天真爛漫的年紀，別的孩子都在街頭巷尾捉蟲滾泥，而陸久安卻要被拘在桌案前埋頭苦讀。
趙姝婕不忍心看兒子如此辛苦，有一回問他：「久安讀書累不累？你要是不喜歡，我們就不讀了。」
陸久安握著一桿比他手臂還要長的毛筆，學著夫子一臉老氣橫秋道：「君子不可不抱身心之憂。」
他這一副小大人樣逗得周圍的人啼笑諧非，也打消了趙姝婕的念頭。