趙國雖是他祖籍所在，但他也無法確定自己會停留到幾時。若是尋常學生也罷，彼此互相切磋琢磨思想，有緣相聚好聚好散。但呂家小郎實在太小，需要的是一個較為穩定的蒙師，他這樣的不適合，要是教了一半就把孩子撇下，很容易會把孩子教歪的。
然而孩子的父親卻幾乎都不帶猶豫地回道：「先生莫要擔心，吾兒聰慧，日常生活亦可以自理，且先生若有一日離開趙國，呂某自也當替我兒盡一份弟子敬意。」簡單的說就是到時候一定派人跟隨，伺候得荀卿舒舒服服的。
以呂家的財富當然可以做到這一點，但是這麼直白說出來的人卻是少數，荀卿幾乎有些哭笑不得了。但他最後還是拗不過瘋狂推銷的呂不韋，終是答應見呂安一面。
作者有話要說：
呂夫人：這個少年人我很滿意！
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來來來作者君給你們解釋一下學生和學徒弟子徒弟的區別。
給你們一個寫小作文的素材。（以上內容不保證正確，謹慎閱讀）
學生，顧名思義就是學習生存技能。這個是在學習的最底層，（當然也有謙虛的自稱）
如果對應到現代，那就是九年制義務教育，學習的是最基礎的生存技能，譬如認字、懂的一些物理化學生物政治歷史的大概知識，對大部分事情有個印象。
所以很多小朋友會覺得為什麼進入高中之後物理化學生物這種小可愛瞬間變成大魔王啦！
因為高中的知識不是供給你生存下去這麼簡單的立意了。
當你進入高中之後，你就需要對於你的未來有個大概認知，最起碼你要明白自己到底對哪方面感興趣，哪方面又是完全不擅長。
譬如文理分科、藝術生等等情況就開始出現了。
而到了大學之後，你們會更加專精一個方面，但是還是要學習許多雜七雜八看起來沒啥用處的專業，但這些都是給你讀碩博時候打的基礎。
一旦進入碩博階段之後，你看到的東西更是專精一個方面。
整個學習的過程就是從面到點的過程。
古代時候也一樣。
舉個儒家的例子。
你們以為儒家就是那麼點東西嗎？錯啦！
儒家分為很多科目。
你們所知道的詩書禮易春秋五經其實是五門，入門時候大家都要學習一遍，認字、明理，這時候就是學生。從儒家學習如何生存，啥意思呢。