這個老師先前在一所更好的小學教書，但不知道是什麼緣故辭職到了他們這任教。
剛開始的時候，家長們還怕是因為教學水平不行，後來看這人書教的不錯也就打消了疑慮，甚至主動把小孩送到他家補課。
劉樣單身獨居，住在他們家隔壁那一棟里，家訪的時候得知他們家經濟拮据，主動提出讓他免費去上補習班，弄得她媽當時感激涕零，還特意登門道謝。
如果事情到此為止，那受傷害至多不過他一個人，但他拉上了肖鳴許一起。
肖鳴許打小聰明，別說補習班，課本自己翻兩下，課都不用聽就會做題了，當時他為了和肖鳴許相處久一點，軟磨硬泡求著肖鳴許和他一起去上那個補習班，求了好幾天肖鳴許才勉強答應。
劉樣的補習班就開在他出租房樓下，兩室一廳的房子裡放了幾張桌子椅子，上課前發一份他自己編的講義，寫一個小時講一個小時，課堂也不算安排得太滿。
但劉樣在補習班的時候和在學校不同。
在學校看自習的時候，他幾乎都是坐在講台上邊，不太下來走動，但在補習班裡，他總喜歡背著手站在某個學生背後，看著人寫題，有時候甚至會一隻手摸在人背上，一隻手刷刷在草稿紙上演算。
施明明也遇上過幾次，劉樣的手一開始會老老實實地停在一處，但不一會兒，那隻潮熱的手就會試探地在他背上遊走、撫摸，直到他在忍不住躲開才作罷。
這時候劉樣就會轉過頭，笑盈盈地問他：「明明怎麼了？是不喜歡和老師親近嗎？」
那樣溫和無害的語氣，讓他無形中感受到一股壓力，仿佛他下意識躲開的舉動既冒犯又不合理。
於是下一次上課的時候，他就故意坐到裡邊一點的位置，試圖減少和劉樣的接觸。
當天回家，他躊躇好一會兒，還是和他媽媽說了這件事，他的感受、他的不適、他的…困惑。
「媽媽，我覺得劉老師這樣摸我怪怪的，但他對其他同學好像也是這樣，我是不是不應該躲開啊？」
他媽想了一會兒後，非常認真地告訴他：「不，明明做的沒錯，不喜歡可以拒絕，但是要禮貌，劉老師肯定也會尊重明明的。」
彼時王惠然完全沒有把那個眾人眼中為人師表、知書達禮的知識分子和衣冠禽獸聯繫在一起，她只是以為劉樣表達親近的方式不是所有孩子都接受的那種。
如果她有一絲覺察到劉樣是個豬狗不如的畜牲，一定會在警察把他帶走前，親手給他教訓。
施明明覺得很奇怪，自從他把肖鳴許叫來補習班後，劉樣開始不再走到每個人身邊巡視，而是像在學校一樣，靜靜地坐在最前面，視線定在某一個方向，直到做題時間結束。
而那個方向，正是肖鳴許所在的方向。
很奇怪，那種眼神很奇怪，小時候的他形容不出那種怪異的感覺。
直到那一天，劉樣在補習班結束之後，叫住了肖鳴許：「小肖同學，留一下，老師需要你幫忙批改試卷。」