好奇這個詞聽起來輕飄飄的，說出去給人的感覺就不夠慎重，甚至班主任沒準會誤會方醒將高考這樣的人生大事當做兒戲。
但方醒其實是慎重的，她很想參加這次修真考試的原因是好奇，或者換一個說法，她最在乎的是參與感。
高考增加修仙科目，聽起來只是高考中多了一門，但是換一個角度想，這也是幾千年來，靈氣復甦之後的第一次對年輕修士的全國範圍內的考核。
和方醒同齡的無數修士，都會參加這次考試，在這樣的考試中，方醒可以知道自己究竟處於什麼樣的水平，看到身邊究竟有多麼厲害的同齡人。
考試內容、考試形式……方醒知道在考試結束之後她都可以知道，甚至沒準還能看到視頻。但是親身參與過，和從別人口中聽說，絕對是完全不一樣的，自己不參加考試，自然也就不知道自己究竟能夠發揮成什麼樣，取得什麼樣的名次。
而且方醒心底，更有一絲對任何人都羞於開口的期待，萬一……萬一她在修仙考試中表現得格外好呢？
幾千年來對修士的第一次大規模考試……註定是要記入史冊的。
就像是方醒這樣成績的學生，雖然知道考上T大P大靠的是實力，考狀元不僅要靠實力，還要靠運氣，但是成績到了方醒這樣的水平，甚至再放寬一些，一中的年級前三名、前五名 ，誰又沒有腦補過自己考了狀元呢？
方醒閒暇之餘，自然也是想過的。
如今的這次修仙考試，對於方醒來說也是一樣，參加的話或許會拖後腿，但是不參加的話，就會失去一切的可能。
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方醒最終給物理老師的答案是，她認為隨著靈氣復甦，會出現很多新興專業、新興學科，「估計會在修仙上出現很多新專業，還有一些和修仙相關的，這些專業沒準就要單獨參考高考時的修仙成績了，如果高考不考的話，我怕這些專業會對我關上大門。」
物理老師想了想，覺得方醒說的也有道理。畢竟現在很多工作崗位，都要求或者優先修士了，以後的一些和修仙相關的專業，很有可能也只接收修士，而且是高考的時候在修仙這一門得到了高分的修士。
「那就考吧！你加油！老師相信你！」物理老師鼓勵方醒道。
他對方醒，也只能給這樣精神上的鼓勵了，畢竟方醒的境界和實力，都比他高不少……
他作為一名老師，實在沒辦法給方醒什麼實際的指導。
物理老師想了想，只能說到，「你遇到什麼問題的話，隨時都可以和我說，我可以叫來所有的老師，我們一起商量，集思廣益。」
雖然說實話有點沒面子……但依照目前的情況來看，他只能做到這樣了QAQ