如今一朝身體大好，李氏就忙著給兩個兒子補身子，當然不是她去做，而是交代了秋花和秋實兩個丫鬟去吩咐廚房的劉廚娘忙活。
“吩咐廚房，雞湯好好的吊著，務必讓麼兒回來就能喝到溫熱的雞湯！”李氏一想起來自己的麼兒，就百般心疼，那院試回來新做的袍服穿著已經都有些寬鬆了許多，本來就不是很厚實的身子，現在瘦弱的很，看著像是能一陣風吹跑一樣。
而被李氏擔憂著的謝錦秀，從縣學書喻那裡拿到胡學正的書信後，恭敬的打算辭別回家。
“錦秀，且慢！”古書喻連忙叫著謝錦秀，他為人熱心，縣學裡面學子和老師的溝通工作一般都是由他負責。
“先生？可是有事？”謝錦秀停下腳步，有些疑惑的看著古書喻。
“沒有大事，但是想和你說句肺腑之言。謝家秀才，孝悌之名已然在本縣遠播，可是如今有兩位名師想要收你入門牆，切不可讓人覺著你是恃才傲物，端著太久！”古書喻對著謝錦秀笑著。
此子心性堅毅，雨里雪裡百日如一日的往返家中，侍候臥床的父母，可謂一片赤子之心，本朝以孝立本。
本來縣學等師長看好謝錦秀是個好事，但是文人相輕，不知道何時縣學裡出現了不好的傳聞，說是謝錦秀以一秀才功名，吊著兩位名師，實在是有違孝義。
所謂天地君親師，除了父母要孝順以外，如果讀書人拜了老師，那麼也要行孝道的，對於這個時代的讀書人來說，對待老師的名聲和對待父母一樣的重要。
古宋國的老師分為好幾種，但是大體可以分為蒙師，學師，業師和座師。
蒙師，就比如方先生就是謝錦秀的蒙師，開蒙識字，明理的開始。
學師，縣學裡裡面教授課的，就是謝錦秀的學師。
座師，不用說就是科舉考試的主考官們都可以稱之為參加那場考試的座師。
而業師就不同了，業師從某種意義上來說，可以影響讀書人的一生，他在傳授學生知識的同時，還有教授言行品德，人生準則等等，業師的好壞影響了學生的一生，學生的品德高潔與否也反饋著業師的品行，所以兩者一旦達成師徒關係，可謂是生死榮辱與共。
“學生家慈家嚴此前一直臥病在床，學生憂思如焚，不能顧及其他，也就沒有顧及拜師一事，這事是學生疏忽了，只是錯誤已存，學生不敢狡辯，只是不知道先生可有何教我？”謝錦秀說完，就是一拜。
這還真不是謝錦秀拿喬，實在是對於那兩位的背景等等都不太了解，就是讓人去打聽，也只是知道些簡單的品行過往，這些和謝錦秀了解的差不多，而謝明陳和李氏的先後臥床不起也是謝錦秀不敢離家的原因，更是因為謝錦山臨走時說的話，也傳到了謝錦海的耳朵裡面，他也怕一不小心，謝錦海這位二哥會不會問父母什麼，以至於病情加重，所以謝錦秀也一日不敢離開。