「大概半小時吧。」
「周迎君是傷心過度，一時昏闕，但是接下來她還有很多坎要過，我是擔心她堅持不下來，老馮，我有個想法。」
「韓隊你說。」
「請法醫同志假扮醫生到受害者家裡輪崗做醫療服務，我記得陳杰蓉是臨床醫學出身，按理說對病人的驚闕之類症狀有方法，這也能消除周迎君的牴觸。當然最主要是可以做到時刻監控。」
馮少民回答：「韓隊，我覺得可以。」
「行。」韓長林回過身，一手推門，「就這麼辦，我去找陳杰蓉。趙雷霆，坐你的車回去。我們要主動出擊，不能再等了。」
孟思期覺得韓長林的考量面面俱到，目前情況下，如果一味等待綁匪現身，可能全然處於被動，現在還有很多線索沒有查明。
例如前天下午，徐一周放學時到底發生了什麼，有沒有目擊證人？周迎君所說的，徐一周失蹤前一天看到的異樣陌生人，還有別人看到嗎？綁匪為何冒險登報，而報紙里照片所傳遞的信息到底是什麼？還有許多疑點都得等待主動出擊。
撤出周迎君的社區後，韓長林吩咐，他和趙雷霆去調查走訪周迎君的珠寶店，也去徐望途的駕校轉轉。珠寶店之所以有嫌疑，是因為在前天下午徐一周失蹤前，周迎君突然被安排加班，接徐一周放學的人臨時變成了徐劍飛，但徐劍飛因為堵車晚到了，也正是因為這一變化，讓徐一周被人綁架。
另一條線路，由孟思期和馮少民到學校進行走訪調查，確認當時是否有目擊證人見到了徐一周被綁架的情形，這條線或許能夠追蹤嫌疑人的身份，譬如嫌疑人的長相、衣著，是否使用了交通工具，交通工具通常就能證明嫌疑人的身份。
半個多小時後，馮少民帶著孟思期到了學校門口，校門口有幾個店鋪，他們決定先走訪下店鋪老闆，但是走訪結果並不如意，學校放學時人流擁擠嘈雜，誰也不會注意誰接走了一個小女孩。
孟思期推測，如果嫌疑人假扮了徐一周父母的朋友，接走徐一周，那的確輕而易舉了。
問過店鋪後，兩人找到了小學校長，希望校長能夠協助調查下當時的情況。
現在校長也正處在焦頭爛額之中，學校放學孩子被綁架，學校也有責任，現在學校也被迫臨時放假了。
馮少民表示：「顧校長，這兩天感謝你配合我們的工作，能不能再把範圍擴大，讓每個班級的教師和學生都回憶下，前天下午四點到六點之間徐一周身邊發生的所有事？」
顧校長鄭重說：「你們放心，這件事我也很焦急，我也義不容辭，我會讓全校老師聯繫學生家庭，了解前天放學發生的事情，只要見過徐一周，我都統計出來。」
拜別了顧校長，已經到了黃昏時間，馮少民提議：「小孟，今天就這樣吧，我們等等顧校長消息，如果有消息，我們再對目擊證人的學生家庭走訪一遍。你坐車回去好好休息。」
「好，師父。你呢？」
「我再去小川那看看情況。」
孟思期覺得馮少民不會是去輪換唐小川的監控工作吧，唐小川監控周迎君一家應該是連續二十四小時，有人換班才行，她猜想馮少民會去輪夜班，她馬上說：「師父，夜班讓我去吧！」