孟思期知道如果和徐劍飛對拼「邏輯」，可能並不能壓制對手，她避重就輕地回答：「徐劍飛，六年前，你不是很想澄清你的清白嗎？今天你可以一五一十告訴我們。」
「六年都過去了，說這些還有意義嗎，這些還能改變什麼，柳姿姿應該早已上了初中，即便六年前我是清白的，柳姿姿現在願意承認嗎？而且我也不想去打擾她現在的生活。」
孟思期越發覺得奇怪，明明六年前徐劍飛遭遇了劈天蓋地的「非議」，他一定想尋求清白，但今天他卻以柳姿姿就讀初中為由，模糊了他尋求清白的心理。
她追問：「所以，你不想還自己一個清白，你希望一輩子都被人當成猥褻學生的罪人。」
徐劍飛用力搖頭，「不，你錯了，我沒有。我也只是不想打擾自己的生活，我不想再回到六年前，那個被人人厭棄的日子，我已經改變了，我現在叫John，是一名奧數金牌培訓教師，這對我來說更重要。」
孟思期開始理解到徐劍飛的心境，還有他的思路，她覺得徐劍飛早已在心中設定了邏輯思維縝密的框架，她很難破解，但她必須要滲透六年前的真相，屬於徐劍飛的真相。
她「退而求其次」，採用新的策略問：「徐劍飛，也許你不想尋求清白，但是你女兒徐一周呢？你不覺得這所有的一切和五年前的綁架案太像了嗎？你既然選擇了報警，你一定意識到徐一周的綁架就是五年前的延續，歹徒為何要選擇徐一周，選擇你的家庭？你沒有想過嗎？你們家並不富裕，你真的覺得他是隨機作案？如果要挽救徐一周的性命，請你一定澄清這一切。」
孟思期的語氣斬釘截鐵，徐劍飛的眼底終於染上一道焦慮和擔心交織在一起的色彩，那定然是對女兒的焦慮和擔心，他嘴唇動了動，終於開口：「你到底想知道什麼？」
「那天中午柳姿姿去了你的辦公室，到底發生了什麼？」
「……六年前，我清晰記得那天午休，柳姿姿試卷上有幾道題，解題方法不太對，柳姿姿是班上的尖子生，我比較重視她，當時年級之間經常暗暗裡比較，我是班主任，正好那段時間學校在考察副主任人選，我很要強，也把柳姿姿作為重點教學對象，把她和一些好的學生叫到辦公室私下開小灶其實不是第一次。只是那一次……」
「只是那一次發生了一個意外，柳姿姿的肚子突然疼得厲害，她痛得喊疼流淚，我作為班主任一下子模糊了自己的身份，直接掀開柳姿姿的衣服，手掌撫上了柳姿姿的肚皮和胃部，確認她哪裡疼，輕輕按壓和撫摸了幾下後，我確定是柳姿姿的胃有問題。可也就在那一刻，孫松典老師走進了門。」
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